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14.如图,抛物线y=-(x-1)2+4与x轴交于点A,B(点A在点B的左侧),与y轴交于点C,CD∥x轴交抛物线另一点D,连结AC,DE∥AC交边CB于点E.
(1)求A,B两点的坐标;
(2)求△CDE与△BAC的面积之比.

分析 (1)直接把y=0代入求出x的值即可;
(2)先根据CD∥AB,DE∥AC得出△CDE∽△BAC,求出CD的长,再由相似三角形的性质即可得出结论.

解答 解:(1)∵令y=0,则-(x-1)2+4=0,解得x1=-1,x2=3,
∴A(-1,0),B(3,0);

(2)∵CD∥AB,DE∥AC,
∴△CDE∽△BAC.
∵当y=3时,x1=0,x2=2,
∴CD=2.
∵AB=4,
∴$\frac{CD}{AB}$=$\frac{1}{2}$,
∴$\frac{{S}_{△CDE}}{{S}_{△BAC}}$=($\frac{1}{2}$)2=$\frac{1}{4}$.

点评 本题考查的是相似三角形的判定与性质,熟知相似三角形的对应边成比例是解答此题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.已知关于x的方程x2-2(k+1)x+k2+2k-1=0…①
(1)求证:对于任意实数k,方程①总有两个不相等的实数根;
(2)如果a是关于y的方程y2-(x1+x2-2k)y+(x1-k)(x2-k)=0…②的根,其中x1,x2是方程①的两个实数根,求代数式($\frac{a}{a+1}$-1)÷$\frac{4}{{a}^{2}+2a+1}$•$\frac{a-1}{a}$的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.等腰三角形一边等于10,另一边等于16,则它的面积是5$\sqrt{231}$或48.

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2.数学课上,王老师出示问题:如图1,将边长为5的正方形纸片ABCD折叠,使顶点A落在边CD上的点P处(点P与C、D不重合),折痕为EF,折叠后AB边落在PQ的位置,PQ与BC交于点G.
(1)观察操作结果,在图1中找到一个与△DEP相似的三角形,并证明你的结论;
(2)当点P在边CD的什么位置时,△DEP与△CPG面积的比是9:25?请写出求解过程;
(3)将正方形换成正三角形,如图2,将边长为5的正三角形纸片ABC折叠,使顶点A落在边BC上的点P处(点P与B、C不重合),折痕为EF,当点P在边BC的什么位置时,△BEP与△CPF面积的比是9:25?请写出求解过程.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图,平面直角坐标系中,A(-2,0),B(8,0),以AB为直径作半圆P交y轴于点D,过点B作BC⊥x轴,且BC=10,连结CD.
(1)图中⊙P的半径长为5,点D的坐标为(0,4);
(2)求证:直线CD是⊙P的切线;
(3)求tan∠CDB的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.美丽的衢江宛如一条玉带穿城而过,沿江两岸的江滨大道和风景带是我市最美的景观之一.教学课外实践活动中,小峰在衢江西岸学仕路AC上的A,B两点处,利用测角仪分别对东岸的观景亭D进行了测量,如图,测得∠DAC=45°,∠DBC=60°.若AB=100米,求观景台D到学仕路AC的距离约为多少米(精确到1米)($\sqrt{2}$≈1.41,$\sqrt{3}$≈1.73)

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.若|a|=3,|b|=2,且a<0<b,则a+b的值为-1.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.已知:关于x的一元二次方程x2-(R+r)x+$\frac{1}{4}$d2=0有两个相等的实数根,其中R、r分别是⊙O1、⊙O2的半径,d为两圆的圆心距,则⊙O1与⊙O2的位置关系是(  )
A.外离B.外切C.相交D.内含

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4.红星中学八年级(2)班三位教师决定带领本班a名学生(学生人数不少于3人)在十一期间去北京旅游,春光旅行社的收费标准为:教师全价,学生半价;而华夏旅行社不管教师还是学生一律八折优惠.这两家旅行社的全价都是500元.
(1)用代数式表示三位教师和a名学生分别参加这两家旅行社所需的总费用;
(2)当a=55时,你认为选择哪一家旅行社较合算,为什么?
(3)若a≥3的任意数,如果你是其中一名学生,你认为选择哪一家旅行社合算?为什么?

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