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    如图，在△ABC中，∠ABC和∠ACB的平分线交于点E，过点E作MN∥BC交AB于M，交AC于N，若MN=9，则线段BM+CN的长为（　　）
    A、6B、7C、8D、9
    考点：等腰三角形的判定与性质,平行线的性质
    专题：
    分析：由平行和角平分线的性质可证明出ME=MB，NE=NC，从而可得出BM+CN=MN，可得答案．
    解答：解：
    ∵MN∥BC，
    ∴∠MEB=∠EBC
    ∵BE平分∠ABC，
    ∴∠MBE=∠EBC，
    ∴∠MBE=∠MEB，
    ∴ME=MB，
    同理可得：NE=NC，
    ∴BM+CN=ME+NE=MN=9，
    故选D．
    点评：本题主要考查等腰三角形的判定，利用平行线的性质和角平分线的定义得到角相等是解题的关键．
    练习册系列答案
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    A、-2B、2C、3D、5

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    把下列各数在数轴上表示出来，再按从小到大的顺序排列，并用“＜”连接起来．
    1
    2
    ，-（-2），-1.5，-（-2）2，
    1
    3
    ，0.2．

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    下列各式中，y是x的二次函数的个数为（　　）
    ①y=
    		2
    x2+2x+5；②y=-5+8x-x2；③y=（3x+2）（4x-3）-12x2；④y=ax2+bx+c；⑤y=mx2+x；⑥y=bx2+1（b为常数，b≠0）
    A、3B、4C、5D、6

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    计算：
    x
    x+3
    -
    6
    9-x2
    ÷
    2
    x-3
    的结果为（　　）
    A、1
    B、
    x-3
    x+3
    C、
    x+3
    x-3
    D、
    3x
    x+3

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    若正方形的面积是4cm2，则它的对角线长是（　　）cm．
    A、4
    		2
    B、
    		2
    C、8
    D、2
    		2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    多项式xy-4x2y+1是
     
    次
     
    项式，最高次项的系数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列变形正确的是（　　）
    A、
    		(-4)(-9)
    =
    		-4
    ×
    		-9
    B、
    		16
    1
    4
    =
    		16
    ×
    1
    4
    =4×
    1
    2
    =2
    C、
    		(a+b)2
    =|a+b|
    D、
    		132-122
    =13-12=1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的方程mx2+2x+1=0无实数根，则m的取值范围是（　　）
    A、m≠0B、m＞1
    C、m＜1且m≠0D、m＞-1

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