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【题目】如图所示,在锐角三角形ABC中,AB8AC5BC6,沿过点B的直线折叠这个三角形,使点C落在AB边上的点E处,折痕为BD,下列结论:①∠CBD=∠EBD,②DEAB,③三角形ADE的周长是7,④,⑤.其中正确的个数有(

A.2B.3C.4D.5

【答案】C

【解析】

根据翻折变换的性质得到DC=DEBE=BC,根据已知求出AE的长,根据三角形周长公式计算即可,根据高相等判断 ,根据BCDBDE判断的对错,根据等高,则面积的比等于底边的比判断

根据翻折变换的性质得到DC=DEBE=BC=6

DEAB错误,即②错误

△BCD△BDE

∴∠CBD∠EBD,正确;
AB=8,∴AE=AB-BE=2
AED的周长为:AD+AE+DE=AC+AE=7,故③正确;

设三角形BCD的高为h,则三角形BAD的高也为h

,故④正确;

当三角形BCD的高为H,底边为CD,则三角形BAD的高也为H,底边为AD

,故正确.

故选C.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了更好的治理西流湖水质,保护环境,市治污公司决定购买 10 台污水处理设备.现有 AB 两种型号的设备,其中每台的价格,月处理污水量如下表:

A

B

价格(万元/台)

a

b

处理污水量(吨/月)

240

200

经调查:购买一台 A 型设备比购买一台 B 型设备多 2 万元,购买 2 A 型设备比购买 3 B 型设备少 6 万元.

1)求 ab 的值;

2)经预算:市治污公司购买污水处理设备的资金不超过 105 万元,你认为该公司 有哪几种购买方案;

3)在(2)问的条件下,若每月要求处理西流湖的污水量不低于 2040 吨,为了节 约资金,请你为治污公司设计一种最省钱的购买方案.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】学习了三角形全等的判定方法(即“SAS”、“ASA”、“AAS”、“SSS”)和直角三角形全等的判定方法(即“HL”)后,我们继续对“两个三角形满足两边的其中一边的对角对应相等”的情形进行研究

(初步思考)

我们不妨将问题用符号语言表示为:在DEF中,ACDFBCEF,∠B=∠E,然后,对∠B进行分类,可分为“∠B是直角、钝角、锐角”三种情况进行探究

(深入探究)

第一种情况:当∠B是直角时,ABC≌△DEF

1)如图①,在ABCDEF中,ACDFBCEF,∠B=∠E90°,根据______,可以知道RtABCRtDEF

第二种情况:当∠B是钝角时,ABC≌△DEF

2)如图②,在ABCDEF中,ACDFBCEF,∠B=∠E,且∠B、∠E都是钝角求证:ABC≌△DEF

第三种情况:当∠B是锐角时,ABCDEF不一定全等

3)在ABCDEF中,ACDFBCEF,∠B=∠E,且∠B、∠E都是锐角请你用直尺在图③中作出DEF,使DEFABC不全等,并作简要说明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图, △ABC中,AB=AC,∠A=36°,AC的垂直平分线交AB于E,D为垂足,连结EC

⑴求∠ECD的度数;

⑵若CE=5,求CB的长.

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【题目】如图,四边形ABCD中,AC平分DAB,ADC=ACB=90°,E为AB的中点,

(1)求证:AC2=ABAD;

(2)求证:CEAD;

(3)若AD=4,AB=6,求 的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】由不同生产商提供套校服参加比选,甲、乙、两三个同学分别参加比选,比选后结果是:每套校服至少有一人选中,且每人都选中了其中的套校服.如果将其中只有人选中的校服称作“不受欢迎校服”,人选中的校服称作“颇受欢迎校服”,人都选中的校服称作“最受欢迎校服”,则“不受欢迎校服”比“最受欢迎校服”多________________套.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,矩形ABCD中,AB=6cm,BC=12cm.. M从点A开始沿AB边向点B1cm/秒的速度向B点移动,点N从点B开始沿BC边以2cm/秒的速度向点C移动. M, N分别从A, B点同时出发,设移动时间为t (0<t<6),△DMN的面积为S.

(1) S关于t的函数关系式,并求出S的最小值;

(2) 当△DMN为直角三角形时,求△DMN的面积.

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【题目】.如图所示,已知△ABC和△BDE都是等边三角形,下列结论:①AE=CD;②BF=BG;③BH平分∠AHD;④∠AHC=60°;⑤△BFG是等边三角形;⑥FG∥AD,其中正确的有( )

A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论中不正确的是(  )

A. ABBC时,它是菱形 B. ACBD时,它是菱形

C. 当∠ABC90°时,它是矩形 D. ACBD时,它是正方形

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