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13.小明在“统计”学习活动中随机调查了学校若干名学生家长对“中学生带手机到学校”现象的看法,统计整理并制作了如图的统计图.

(1)求这次调查的家长总数及家长表示“无所谓”的人数,并补全图①;
(2)求图②中表示家长“无所谓”圆心角的度数.

分析 (1)首先根据表示基本赞成的有200人,所占的百分比是50%,据此即可求得调查的总人数,然后根据百分比的意义求得表示“非常赞成”的人数,利用总人数减去其它组的人数求得家长表示“无所谓”的人数,补全直方图;
(2)利用360°乘以对应的百分比求得.

解答 解:(1)这次调查的家长总数是200÷50%=400(人),
家长表示“非常赞成”的人数是400×26%=104(人),
则家长表示“无所谓”的人数是400-104-200-16=80(人).

(2)图②中表示家长“无所谓”圆心角的度数是360°×$\frac{80}{400}$=72°.

点评 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.

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所以EF∥AB(同位角相等,两直线平行)

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