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下列计算正确的是( )

(A) (B)

(C) (D)

 

B.

【解析】

试题分析:根据合并同类项,幂的乘方和积的乘方,同底幂乘除法运算法则逐一计算作出判断:

A .x和x2不是同类项,不可合并,选项错误;

B. ,选项正确;

C. ,选项错误;

D. ,选项错误.

故选B.

考点:1.合并同类项;2.幂的乘方和积的乘方;3.同底幂乘除法.

 

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计算:

 

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下列运算结果正确的是(  )

A.a2•a3=a6 B.(a23=a5 C.x6÷x2=x4 D.a2+a5=2a3

 

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科目:初中数学 来源:2014年初中毕业升学考试(四川成都卷)数学(解析版) 题型:解答题

先化简,再求值:,其中.

 

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科目:初中数学 来源:2014年初中毕业升学考试(四川成都卷)数学(解析版) 题型:选择题

将二次函数化为的形式,结果为( )

(A) (B)

(C) (D)

 

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如图,O中,FG、AC是直径,AB是弦,FGAB,垂足为点P,过点C的直线交AB的延长线于点D,交GF的延长线于点E,已知AB=4,O的半径为

(1)分别求出线段AP、CB的长;

(2)如果OE=5,求证:DE是O的切线;

(3)如果tanE=,求DE的长.

 

 

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如图,ABC中,A=60°,将ABC沿DE翻折后,点A落在BC边上的点A′处.如果A′EC=70°,那么A′DE的度数为   

 

 

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科目:初中数学 来源:2014年初中毕业升学考试(四川宜宾卷)数学(解析版) 题型:解答题

如图,在ABC中,以AC为直径作O交BC于点D,交AB于点G,且D是BC中点,DEAB,垂足为E,交AC的延长线于点F.

(1)求证:直线EF是O的切线;

(2)若CF=5,cosA=,求BE的长.

 

 

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为积极响应南充市创建“全国卫生城市”的号召,某校1 500名学生参加了卫生知识竞赛,成绩记为A、B、C、D四等。从中随机抽取了部分学生成绩进行统计,绘制成如下两幅不完整的统计图表,根据图表信息,以下说法不正确的是( )

A.样本容量是200

B.D等所在扇形的圆心角为15°

C.样本中C等所占百分比是10%

D.估计全校学生成绩为A等大约有900人

 

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