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    如图所示的正方体沿某些棱展开后，能得到的平面图形是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：几何体的展开图
    专题：
    分析：根据正方体展开图的特征及正方形上的三种图形相邻求解即可．
    解答：解：由正方体展开图的特征及正方形上的三种图形相邻，可得正方体沿某些棱展开后，能得到的平面图形是B．
    故选：B．
    点评：本题主要考查了几何体的展开图，主要是培养学生的观察能力和空间想象能力．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列各式：
    -a，
    1
    2
    a2，-
    1
    4
    a3，
    1
    8
    a4，-
    1
    16
    a5，
    1
    32
    a6，…
    （1）写出第2014个和2015个单项式；
    （2）写出第n个单项式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简x-2（x-y）的结果是（　　）
    A、-x+yB、-x-y
    C、-x+2yD、-x-2y

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    九年级二班的一个综合实践活动小组去超市调查某商品“元旦”期间的销售情况，下面是调查后小军同学与其它两位同学交流的情况：
    小军：该商品的进价为12元/件；
    同学甲：定价为20元时，每天可售出240件；
    同学乙：单价每涨1元，每天少售出20件；单价每降1元，则每天多售出40件，要使商家每天获利1920元，根据他们的对话，请想一想：
    （1）如果商家从成本考虑应如何定价；
    （2）如果商家从让利消费者考虑又应如何定价？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用平面去截一个几何体，得到的截面是一个三角形，则该几何体不可能是（　　）
    A、长方体B、棱柱C、圆锥D、球

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，借助三角尺画出15°，75°的角，用一副三角尺，你还能画出一个
     
    °的角（15°，30°、45°、60°、75°和90°除外）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图在平面直角坐标系中，已知直角梯形OABC的顶点分别是O（0，0），点A（9，0），B（6，4）．点P从点C沿C-B-A运动，速度为每秒2个单位，点Q从A向O点运动，速度为每秒1个单位，当其中一个点到达终点时，另一个点也停止运动．两点同时出发，设运动的时间是t秒．
    （1）点C的坐标是（
     
    ，
     
    ）；
    （2）点P和点Q先到达终点是点
     
    ；到达终点时t的值是
     
    秒；
    （3）当点P在线段BC上运动时，是否存在符合题意的t的值，使线段PQ=5？如果存在，求出t的值；如果不存在，请说明理由；
    （4）当点P在线段BC上运动时，是否存在符合题意的t的值，使直角梯形OABC被直线PQ分成的两个部分面积之比为1：2？如果存在，求出t的值；如果不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，如图，点O是的角∠MAN平分线上任意一点，以点O为圆心的圆切AM于点B．
    （1）求证：直线AN是⊙O的切线；
    （2）在（1）的条件下，若∠MAN=60°，且AO=2cm，求两切点之间的弧长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在下列表达式中，不能表示代数式“6a”意义的是（　　）
    A、6个a相乘B、a的6倍
    C、6个a相加D、6的a倍

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