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    用平面去截一个几何体，得到的截面是一个三角形，则该几何体不可能是（　　）
    A、长方体B、棱柱C、圆锥D、球
    考点：截一个几何体
    专题：
    分析：利用截一个几何体既与被截的几何体有关，还与截面的角度和方向有关求解即可．
    解答：解：A、过长方体的三个面得到的截面是三角形，符合题意；
    B、过棱柱的三个面得到的截面是三角形，符合题意；
    C、过圆锥的顶点和下底圆心的面得到的截面是三角形，符合题意；
    D、球的截面四边形有关，不符合题意．
    故选：D．
    点评：本题主要考查了截一个几何体，解题的关键是截面的形状既与被截的几何体有关，还与截面的角度和方向有关．
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    一艘船航行于A、B两个码头之间顺水航行需要2小时，逆水航行需要4小时，已知水流速度是4千米/时，求这两个码头之间的距离．

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    若3（a2+b2+c2）=（a+b+c）2，则a，b，c三者的关系为（　　）
    A、a+b=b-c
    B、a+b+c=1
    C、a=b=c
    D、ab=bc=ca

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    如图，直线y=-
    1
    2
    x+2与x轴交于点B，与y轴交于点C，已知二次函数的图象经过点B、C和点A（-1，0）．
    （1）求B、C两点坐标；
    （2）求该二次函数的关系式；
    （3）若抛物线的对称轴与x轴的交点为点D，则在抛物线的对称轴上是否存在点P，使△PCD是以CD为腰的等腰三角形？如果存在，直接写出P点的坐标；如果不存在，请说明理由；
    （4）点E是线段BC上的一个动点，过点E作x轴的垂线与抛物线相交于点F，当点E运动到什么位置时，四边形CDBF的面积最大？求出四边形CDBF的最大面积及此时E点的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：-（-3）2×2-8×（-
    1
    2
    ）3+|
    1
    3
    -
    1
    2
    |

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示的正方体沿某些棱展开后，能得到的平面图形是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知∠AOB=30°，∠BOC=70°，则∠AOC=
     
    °．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （Ⅰ）一个三角形的内心是这个三角形的
     
    的交点；
    （Ⅱ）一个三角形的外心是这个三角形的
     
    的交点．
    （Ⅲ）如图，已知△ABC，请你利用尺规作图作出这个三角形的外心．（保留作图痕迹，不写作法）

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    观察数列的规律：-
    1
    2
    ，
    2
    3
    ，-
    3
    4
    ，
    4
    5
    ，-
    5
    6
    ，…，这列数中第80个数是
     
    ，第2015个数是
     
    ．

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