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    数学公式=________

    -14
    分析：先把二次根式、三次根式化简，再作乘法运算．
    解答：原式=10×（-2）×0.7
    =-14．
    故答案为：-14．
    点评：本题考查实数的综合运算能力，是各地中考题中常见的计算题型．解决此类题目的关键是熟练掌握二次根式、三次根式的运算．
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，等腰直角△ABC的直角顶点C在直线m上，AD⊥m，BE⊥m，垂足分别为D、E．说明△ACD≌△CBE
    （1）试探索AD+BE与DE的大小关系，并说明理由；
    （2）若直线m与线段AB相交，你所得（2）的结论成立吗？若不成立，请画出图形，写出正确结论，不需证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3x-2y+1+3y-2x-5

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，在等腰Rt△ABC中，∠C=90°，正方形DEFG的顶点D地边AC上，点E、F在边AB上，点G在边BC上．
    （1）求证：△ADE≌△BGF；
    （2）若正方形DEFG的面积为16cm2，求AC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    线段AB和CD相等，记作________，线段EF小于GH，记作________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    （1）根据要求作图：
    ①画出△ABC关于直线m对称的△A1B1C1；
    ②画出△A1B1C1关于直线n对称的△A2B2C2；
    ③画出△ABC关于直线n对称的△A3B3C3．
    （2）观察图形，请你用一句话描述一下△A2B2C2与△A3B3C3的位置关系：______．
    （3）计算：△ABC的面积为______，四边形BB3C3C的面积为______．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，在点C测得天线AB的顶端A的仰角是60°，从点C向楼底E走6m到达点D，测得天线底端B的仰角是45°，已知天线AB=25m，求楼高BE（用根号表示）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    已知在⊙O中，点A、B、C分别是圆上的三点，且∠AOB=72°，则∠ACB的度数为________度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，将一副直角三角尺的直角顶点C叠放在一起．
    （1）若∠DCE=35°，∠ACB=______；若∠ACB=140°，则∠DCE=______；
    （2）猜想∠ACB与∠DCE的大小有何特殊关系，并说明理由；
    （3）若保持三角尺BCE（其中∠B=45°）不动，三角尺ACD的CD边与CB边重合，然后将三角尺ACD（其中∠D=30°）绕点C按逆时针方向任意转动一个角度∠BCD．
    设∠BCD=α（0°＜α＜90°）
    ①∠ACB能否是∠DCE的4倍？若能求出α的值；若不能说明理由．
    ②当这两块三角尺各有一条边互相垂直时直接写出α的所有可能值．

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