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    6．下列结论不正确的是（　　）
    A．若a＞0，b＞0，则a+b＞0B．若a＜0，b＜0，则a-b＜0
    C．若a＞0，b＜0，且|a|＞|b|，则a-b＞0D．若a＜0，b＞0，且|a|＞|b|，则a-b＜0

    分析 根据有理数的加法，有理数的减法运算法则对各选项分析判断即可得解．

    解答 解：A、若a＞0，b＞0，则a+b＞0，正确，故本选项错误；
    B、若a＜0，b＜0，则a-b＜0错误，故本选项正确；
    C、若a＞0，b＜0，且|a|＞|b|，则a-b＞0，正确，故本选项错误；
    D、若a＜0，b＞0，且|a|＞|b|，则a-b＜0，正确，故本选项错误．
    故选B．

    点评 本题考查了有理数的加法与减法运算，熟记运算法则是解题的关键．

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    16．解下列方程：
    （1）（x-1）2-3=0                
    （2）2x2-5x+2=0（配方法）
    （3）2（x2-2）=7x           
    （4）3x（x-2）=x-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．如图所示，MP和 NQ分别垂直平分AB 和AC．
    （1）若∠BAC=105°，求∠PAQ的度数；
    （2）若∠PAQ=25°，求∠BAC的度数．

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    14．如图，点E、F在线段BC上且F在E的右侧，BE=CF，AB=DC，∠B=∠C．求证：∠A=∠D．

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    1．计算：
    （1）2$\sqrt{3}$+$\sqrt{27}$-$\sqrt{\frac{1}{3}}$
    （2）$\sqrt{0.64}$-2$\sqrt{2\frac{1}{4}}$+$\root{3}{64}$
    （3）（2$\sqrt{2}$-1）2+$\sqrt{32}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．化简（a2bm）n，结果正确的是（　　）
    A．a2nbmnB．a${\;}^{{n}^{2}}$b${\;}^{{m}^{n}}$C．a${\;}^{{n}^{2}}$bmnD．a2nb${\;}^{{m}^{n}}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．用较为简便的方法计算下列各题：
    （1）3-（+63）-（-259）-（-41）；       
    （2）（+2$\frac{1}{3}$）-（+10$\frac{1}{3}$）+（-8$\frac{1}{5}$）-（+3$\frac{2}{5}$）；
    （3）（+4.3）-（-4）+（-2.3）-（+4）
    （4）-4-2×32+（-2×32）

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    15．如图，OE是直角∠AOB的平分线，OD是∠BOC的平分线，若∠EOD=70°，求∠BOC的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．已知：如图，BC为⊙O的直径，BF为弦，A为$\widehat{BF}$的中点，AD⊥BC，垂足为D，AD和BF相交于点E，求证：AE=BE．

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