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    把下列各式通分：
    x+5
    5x-20
    ，
    5
    x2-9x+20
    ，
    x
    5-x
    ．
    考点：通分
    专题：
    分析：先分解因式，再找出公因式，然后进行通分即可．
    解答：解：
    x+5
    5x-20
    =
    x+5
    5(x-4)
    =
    (x-5)(x+5)
    5(x-4)(x-5)
    ，
    5
    x2-9x+20
    =
    5
    (x-4)(x-5)
    =
    25
    5(x-4)(x-5)
    ，
    x
    5-x
    =-
    x
    x-5
    =-
    5x(x-4)
    5(x-4)(x-5)
    ．
    点评：本题主要考查了通分，解答此题的关键是熟知找公分母的方法：（1）系数取各系数的最小公倍数；（2）凡出现的因式都要取；（3）相同因式的次数取最高次幂．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点A的坐标为（3，4），O为原点，连结OA，将线段OA绕点O按逆时针方向旋转90°得OA1，则点A1的坐标为（　　）
    A、（-3，4）
    B、（3，-4）
    C、（-4，3）
    D、（4，-3）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某商品若每件按标价的六折出售将亏110元，而按标价的八折出售每件能赚70元，求该商品的进价和标价？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    x
    20
    +
    x
    30
    =1-
    5
    20
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，A（4，4），B（4，0），点D为x轴上的动点，连接AD，将AD绕点A逆时针方向旋转90°到AE，连接OE交AB于点P．
    （1）当点D与点B重合时，求点P的坐标；
    （2）当点D运动到OB中点处时，求证：AP=3BP；
    （3）已知点F（0，4），当点D在x轴上运动时，连接OA、FD，在射线BA上取一点R，连接DR、FR，使得∠DFR=∠AOB．试探究AR、DR、OD三者的数量关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分解因式：a3-4a+3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）22013-22012；
    （2）7.6×200.9+4.3×200.9-1.9×200.9．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（-12x2y3）•5x3y4=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把如图的纸片折叠成一个正方形．
    （1）与点H重合的点是
     
    ，与棱AB重合的线段是
     
    ；
    （2）如果DE是正方体前面与上面的公共棱，那么LM是哪两个面的公共棱？

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