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【题目】为了进一步了解八年级500名学生的身体素质情况,体育老师对八年级(1)班50名学生进行一分钟跳绳次数测试,以测试数据为样本,绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图如下所示:

请结合图表完成下列问题:
(1)表中的m= , 次数在140≤x<160这组的频率为
(2)请你把频数分布直方图补充完整;
(3)若八年级学生一分钟跳绳次数(x)达标要求是:x<120不合格;x≥120为合格,求八年级合格的学生有多少人.

【答案】
(1)12,0.36
(2)解:补充后的频数分布直方图如下所示;


(3)解:抽样调查中合格的频率为:(12+18+6)÷50=0.72,

估计该年级学生合格的人数大约有500×0.72=360(个),

答:估计该年级学生合格的人数大约有360个人


【解析】(1)由体育老师对50名学生进行一分钟跳绳次数测试,根据频数分布表求出m的值,根据次数在140≤x<160这组的频数是18,求出次数在140≤x<160这组的频率;(2)根据(1)中数值把频数分布直方图补充完整;(3)根据抽样调查中合格的频率,估计出该年级学生合格的人数.
【考点精析】利用频数分布直方图对题目进行判断即可得到答案,需要熟知特点:①易于显示各组的频数分布情况;②易于显示各组的频数差别.(注意区分条形统计图与频数分布直方图).

练习册系列答案
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(1)当k=1时,求A、B两点的坐标;

(2)当k=2时,求△AOB的面积;

(3)当k=1时,△OAB的面积记为S1,当k=2时,△OAB的面积记为S2,…,依此类推,当k=n时,△OAB的面积记为Sn,若S1+S2+…+Sn=,求n的值.

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请根据图中提供的信息,解答下列问题:

(1)本次共抽查了多少名学生?

(2)请补全频数分布直方图;

(3)若本次抽查中,跳绳次数在125次以上(含125次)为优秀,请你估计全市8000名八年级学生中有多少名学生的成绩为优秀;

(4)请你根据以上信息,对我市开展的学生跳绳活动情况谈谈自己的看法或建议.

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(1)求:y与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(2)乙车休息了h;
(3)当两车相距80km时,直接写出x的值.

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(2)求证:点C为线段AP的中点;

(3)反比例函数图象上是否存在点D,使四边形BCPD为菱形?如果存在,说明理由并求出点D的坐标;如果不存在,说明理由.

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