| A. | 2$\sqrt{2}$-3$\sqrt{2}$=$\sqrt{2}$ | B. | |$\sqrt{3}$-1.7|=1.7-$\sqrt{3}$ | C. | $\sqrt{\frac{4}{9}}$=±$\frac{2}{3}$ | D. | $\root{3}{-1}$=-1 |
分析 A:根据实数减法的运算方法判断即可.
B:根据绝对值的非负性判断即可.
C:根据一个数的算术平方根的求法判断即可.
D:根据一个数的立方根的求法判断即可.
解答 解:∵2$\sqrt{2}$-3$\sqrt{2}$=-$\sqrt{2}$,
∴选项A不正确;
∵|$\sqrt{3}$-1.7|=$\sqrt{3}$-1.7,
∴选项B不正确;
∵$\sqrt{\frac{4}{9}}=\frac{2}{3}$,
∴选项C不正确;
∵$\root{3}{-1}=-1$,
∴选项D正确.
故选:D.
点评 此题主要考查了实数的运算,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:在进行实数运算时,和有理数运算一样,要从高级到低级,即先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减,有括号的要先算括号里面的,同级运算要按照从左到有的顺序进行.另外,有理数的运算律在实数范围内仍然适用.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
| 组别 | 正确字数x | 人数 |
| A | 0≤x<8 | 10 |
| B | 8≤x<16 | 15 |
| C | 16≤x<24 | 25 |
| D | 24≤x<32 | m |
| E | 32≤x<40 | 20 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{2}$+$\sqrt{3}$=$\sqrt{6}$ | B. | $\sqrt{8}$=3$\sqrt{2}$ | C. | $\sqrt{2}$×$\sqrt{3}$=$\sqrt{6}$ | D. | $\sqrt{4}$×$\sqrt{2}$=2 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 带其中的任意两块去都可以 | B. | 带①、②或②、③去就可以了 | ||
| C. | 带①、④或③、④去就可以了 | D. | 带①、④或①、③去就可以了 |
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