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    一生产小组，生产15个工件后，因增加了人数，每小时生产的工件个数等于原来的1.5倍，现在生产20件的时间比原来生产16件的时间少20分钟，问原来每小时生产几件？
    考点：分式方程的应用
    专题：应用题
    分析：设原来每小时生产x件，则现在每小时生产1.5x件，根据现在生产20件的时间比原来生产16件的时间少20分钟列出方程，求出方程的解即可得到结果．
    解答：解：设原来每小时生产x件，则现在每小时生产1.5x件，
    根据题意得：
    20
    1.5x
    +
    20
    60
    =
    16
    x
    ，
    去分母得：40+x=48，
    解得：x=8，
    经检验x=8是分式方程的解，且符合题意，
    则原来每小时生产8件．
    点评：此题考查了分式方程的应用，找出题中的等量关系是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    甲乙两小组计划本月生产零件数的比为2：5，月底甲组世纪生产超过计划的15%，乙组还有计划4%未完成，两组合作4970个，则甲乙小组计划本月生产零件数分别是（　　）
    A、1400，3500
    B、1500，3750
    C、1800，3000
    D、1000，2500

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    计算：
    a
    b
    		a2b
    ×2
    b2
    a
    ÷
    2
    3
    		a3b
    ．

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    函数y=
    k
    x
    （常数k≠0）的图象是
     
    ，若它的图象经过点（3，-1），则其解析式为
     
    ，在每一个图象内，y随x的增大而
     
    ．

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    已知x2+2014的一个平方根是
    		2015
    ，求x2的平方根．

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    在△ABC中，BC=a，AC=b，AB=c，设c为最长边，当a2+b2=c2时，△ABC是直角三角形；当a2+b2≠c2时，利用代数式a2+b2和c2的大小关系，探究△ABC的形状（按角分类）．
    （1）当△ABC三边分别为6、8、9时，△ABC为
     
    三角形；当△ABC三边分别为6、8、11时，△ABC为
     
    三角形．
    （2）猜想，当a2+b2
     
    c2时，△ABC为锐角三角形；当a2+b2
     
    c2时，△ABC为钝角三角形．
    （3）试证明（2）中猜想的正确性．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （4-y）2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在1、2、3、4、5、6、7、8的前面添加+或-，使之和为-4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面四个图中，∠1=∠2一定成立的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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