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【题目】在△ABCC90°ABC所对的边分别为abc.

(1)已知c8A60°求∠Bab

(2)已知a3A45°求∠Bbc.

【答案】 (1)B30°a12b4(2)B45°b3c6.

【解析】试题分析:(1)根据直角三角形两锐角互余求得∠B的度数,再根据30度角所对直角边等于斜边一半求得b,再根据勾股定理求得a即可;

(2)先根据直角三角形两锐角互余求得∠B=45°,从而得到b=a,再利用勾股定理即可求得c.

试题解析:(1)∵∠C=90°,∠A=60°,∴∠B=90°-∠A=30°,

b= =

=12

(2)∵∠C=90°,∠A=45°,∴∠B=90°-∠A=45°,

b=a=3

.

练习册系列答案
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【题目】一次函数y=ax+b(a0)、二次函数y=ax2+bx和反比例函数y=(k0)在同一直角坐标系中的图象如图所示,A点的坐标为(-2,0),则下列结论中,正确的是(  )

A.b=2a+k B.a=b+k C.a>b>0 D.a>k>0

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【题目】如图,AB两点同时从原点O出发,点A以每秒x个单位长度沿x轴的负方向运动,点B以每秒y个单位长度沿y轴的正方向运动.

1)若∣x2y5∣∣2xy∣0,试分别求出1秒钟后,AB两点的坐标.

2)设∠BAO的邻补角和∠ABO的邻补角的平分线相交于点P,问:点AB在运动的过程中,∠P的大小是否会发生变化?若不发生变化,请求出其值;若发生变化,请说明理由.

3)如图,延长BAE,在∠ABO的内部作射线BFx轴于点C,若∠EAC∠FCA∠ABC的平分线相交于点G,过点GBE的垂线,垂足为H,试问∠AGH∠BGC的大小关系如何?

请写出你的结论并说明理由.

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【题目】为更好地践行社会主义核心价值观,让同学们珍惜粮食,学会感恩,校学生会积极倡导“光盘小行动”,某天午餐后学生会干部随机调查了部分同学就餐饭菜的剩余情况,并将结果统计后绘制成了如图所示的不完整的统计图.

(1)这次被调查的同学共有 名;

(2)补全条形统计图;

(3)计算在扇形统计图中剩大量饭菜所对应扇形圆心的度数;

(4)校学生会通过数据分析,估计这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供50人用一餐,据此估算,全校名学生一餐浪费的食物可供多少人食用一餐?

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【题目】如图,在四边形ABCD中,对角线ACBD交于点E,点EBD的中点,∠BAC+∠BDC=180°,AB=CD=5,tan∠ACB=,则AD=______

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【题目】贵州省是我国首个大数据综合试验区,大数据在推动经济发展、改善公共服务等方面日益显示出巨大的价值,为创建大数据应用示范城市,我市某机构针对市民最关心的四类生活信息进行了民意调查(被调查者每人限选一项),下面是部分四类生活信息关注度统计图表,请根据图中提供的信息解答下列问题:

(1)本次参与调查的人数有 人;

(2)关注城市医疗信息的有 人,并补全条形统计图;

(3)扇形统计图中,D部分的圆心角是 度;

(4)说一条你从统计图中获取的信息.

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【题目】如图,在四边形ABCD中,ADBCDEBC,垂足为点E,连接ACDE于点F,点GAF的中点,∠ACD=2ACB.若DG=3EC=1,则DE的长为( )

A. B. C. D.

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【题目】如图,在四边形ABCD中,∠ABC=90°,AC=AD,M,N分别为AC,AD的中点,

且∠ABM=∠BAM,连接BM,MN,BN.

(1)求证:BM=MN;

(2)∠BAD=60°,AC平分∠BAD,AC=2,求BN的长.

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