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如图,在△ABC中,∠B=22.5°,∠C=60°,线段AB的垂直平分线FD分别交BC,AB于点D,F,AE⊥BC,垂足为点E,EC=2
3
,求AE和BD的长.
考点:勾股定理,线段垂直平分线的性质
专题:
分析:首先作出辅助线连接AD,再在Rt△AEC中,利用勾股定理得到AE的长,利用线段垂直平分线的性质和勾股定理得到BD的长.
解答:解:连接AD.
在Rt△AEC中,∠EAC=90°-60°=30°.
∴AC=2EC=4
3

∴AE=
(4
3
)2-(2
3
)2
=6.                        
∵FD垂直平分AB,∠B=22.5°,
∴∠ADC=45°.                                     
∴AE=ED=6.                                         
∴Rt△AED中,AD=
62+62
=6
2
.                
∵FD垂直平分AB,
∴BD=AD.                                     
∴BD=6
2
点评:考查勾股定理,的线段垂直平分线的性质(垂直平分线上任意一点,和线段两端点的距离相等)有关知识.本题关键是作出辅助线连接AD.
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计算:|-4|-(-1)2014×(π-
2
0+
16
-(-
1
2
-2

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如图,∠ABC=60°,点D在AC上,BD=16,DE⊥BC,DF⊥AB,且DE=DF,求:
(1)∠CBD的度数;
(2)DF的长度.

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AB
上,且EF=4HE,求HE的长.

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我们知道:
3
是一个大于1的无理数,它是一个无限不循环小数,且其值介于两个连续正整数之间,即1<
3
<2,我们把1叫做
3
的整数部分,
3
-1叫做小数部分,利用上面知识,你能确定下列无理数的整数部分和小数部分吗?请直接填写结果.
(1)
11
整数部分
 
,小数部分
 

(2)
21
整数部分
 
,小数部分
 

(3)
123
整数部分
 
,小数部分
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在方格纸上建立平面直角坐标系,每个小正方形的边长为1.
(1)画出△AOB关于x轴对称的△A1OB1
(2)画出将△AOB绕点O顺时针旋转90°的△A2OB2,并判断△A1OB1和△A2OB2在位置上有何关系?若成中心对称,请直接写出对称中心坐标;如成轴对称,请直接写出对称轴的函数关系式.
(3)若将△AOB绕点O旋转360°,试求出线段AB扫过的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

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(1)求证:PC是⊙O的切线;
(2)点M是
AB
的中点,连结BM,试证明∠BCM=∠MBA.
(3)在(2)的条件下,若BC=
2
,求MN与MC的乘积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AB的垂直平分线MN交AB于点D,交AC于点E,且AC=15cm,△BCD的周长等于25cm.
(1)求BC的长;
(2)若∠A=36°,并且AB=AC,求证:BC=BD.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某天,小芳在“百度”搜索引擎中输入“钓鱼岛事件最新进展”,能搜索到相关结果约7050000个,7050000这个数用科学记数法表示为
 

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