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    7．把一个长、宽、高分别为40 cm，8 cm，25 cm的长方体铁块锻造成一个立方体铁块，则立方体铁块的棱长为20cm．

    分析 立方体的棱长就是体积的立方根，据此即可求解．

    解答 解：立方体的体积是：40×25×8=8000（cm3）
    则立方体的棱长是$\root{3}{8000}$=20（cm）．
    立方体铁块的棱长为20cm．
    故答案为：20cm．

    点评 此题主要考查了立方根的定义和性质．求一个数的立方根，应先找出所要求的这个数是哪一个数的立方．由开立方和立方是互逆运算，用立方的方法求这个数的立方根．注意一个数的立方根与原数的性质符号相同．

    练习册系列答案
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    17．用适当方法解下列方程
    （1）x2-7x-1=0                 
    （2）4x2+12x+9=81
    （3）4x2-4x+1=x2+6x+9          
    （4）（x-4）2=（5-2x）2．

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    18．下列等式变形：
    ①若a=b，则$\frac{a}{x}$=$\frac{b}{x}$
    ②若$\frac{a}{x}$=$\frac{b}{x}$，则a=b
    ③若4a=7b，则$\frac{a}{b}$=$\frac{4}{7}$
    ④若$\frac{a}{b}$=$\frac{4}{7}$，则4a=7b
    其中一定正确的个数是（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    15．解不等式$\frac{2x}{x-1}$＞1
    解：把不等式$\frac{2x}{x-1}$＞1进行整理，得$\frac{2x}{x-1}$-1＞0即$\frac{x+1}{x-1}$＞0
    则有（1）$\left\{\begin{array}{l}{x+1＞0}\\{x-1＞0}\end{array}\right.$或（2）$\left\{\begin{array}{l}{x+1＜0}\\{x-1＜0}\end{array}\right.$解不等组（1）得x＞1，解不等式组（2）得x＜-1
    ∴原不等式组的解集为x＜-1或x＞1
    请根据以上解不等式的思想方法解不等式$\frac{3x}{2x-1}$＞$\frac{5}{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．计算：（$\frac{1}{2}$）-1-$\sqrt{3}$tan30°+（2012-π）0-$\frac{1}{2-\sqrt{3}}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．计算：（$\sqrt{2}$-$\sqrt{3}$）2016×（$\sqrt{2}$+$\sqrt{3}$）2016=1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．如图，已知半圆O的直径AB=4，点P是半圆上不与点A、B重合的动点，延长AP到点D，使AP=PD，连接BD，点C是BD的中点，连接OP、OC、PC．
    （1）求证：四边形AOCP是平行四边形；
    （2）填空：
    ①当AP=2时，四边形AOCP是菱形；
    ②当AP=2$\sqrt{2}$时，四边形OBCP是正方形．

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    16．盐城市“创建文明城市”活动如火如荼的展开．某中学为了搞好“创建文明城市”活动的宣传，校学生会就本校学生对盐城“市情市况”的了解程度进行了一次调查测试．经过对测试成绩的分析，得到如下图所示的两幅不完整的统计图（A：59分及以下；B：60-69分；C：70-79分；D：80-89分；E：90-100分）．请你根据图中提供的信息解答以下问题：
    （1）求该校共有多少名学生；
    （2）将条形统计图补充完整；
    （3）在扇形统计图中，计算出“60-69分”部分所对应的圆心角的度数．

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    18．一个数的平方等于$\frac{4}{9}$，则这个数是±$\frac{2}{3}$．

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