分析 (1)把三点坐标代入函数式,列式求得a,b,c的值,即求出解析式;
(2)求得抛物线顶点P和N点的坐标,根据直线BC的斜率,设过点P、N的直线的解析式,根据待定系数法即可求得;
(3)根据(2)求得的两条直线的解析式,分别于抛物线的解析式联立方程,解方程即可求得点Q;
(4)求得点M,由点M,P的纵坐标关系可知,点R存在,y=2代入解得.
解答 解:(1)把A(-1,0),B(3,0),C(0,3)三点代入抛物线解析式
$\left\{\begin{array}{l}{a-b+c=0}\\{9a+3b+c=0}\\{c=3}\end{array}\right.$,
即得:$\left\{\begin{array}{l}{a=-1}\\{b=2}\\{c=3}\end{array}\right.$,
所以二次函数式为y=-x2+2x+3;
(2)由y=-x2+2x+3=-(x-1)2+4,
则顶点P(1,4),对称轴为直线x=1,
∴N(1,0),
由B,C两点坐标可求直线BC解析式为y=-x+3,
设过点P与直线BC平行的直线为:y=-x+b1,
将点P(1,4)代入,得y=-x+5,
设过点N(1,0)与直线BC平行的直线为:y=-x+b2,
将点N(1,0)代入,得y=-x+1,
∴过点P与直线BC平行的直线为:y=-x+5,设过点N(1,0)与直线BC平行的直线为:y=-x+1;
(3)存在,
理由:解$\left\{\begin{array}{l}{y=-{x}^{2}+2x+3}\\{y=-x+5}\end{array}\right.$得$\left\{\begin{array}{l}{{x}_{1}=1}\\{{y}_{1}=4}\end{array}\right.$,$\left\{\begin{array}{l}{{x}_{2}=2}\\{{y}_{2}=3}\end{array}\right.$,
∵点P(1,4),
∴点Q(2,3),![]()
由对称轴及直线BC解析式可知M(1,2),PM=2,
∵MN=2,
∴PM=MN,
则$\left\{\begin{array}{l}{y=-x+1}\\{y=-{x}^{2}+2x+3}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{3-\sqrt{17}}{2}}\\{y=\frac{-1+\sqrt{17}}{2}}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{3+\sqrt{17}}{2}}\\{y=\frac{-1-\sqrt{17}}{2}}\end{array}\right.$,
∴Q(2,3)或($\frac{3-\sqrt{17}}{2}$,$\frac{-1+\sqrt{17}}{2}$)或Q($\frac{3+\sqrt{17}}{2}$,$\frac{-1-\sqrt{17}}{2}$);
(4)由题意求得直线BC代入x=1,则y=2,
∴M(1,2),
由点M,P的坐标可知:
点R存在,即过点M平行于x轴的直线,
则代入y=2,则-x2+2x+3=2,整理得x2-2x-1=0,
解得x=1-$\sqrt{2}$(在对称轴的左侧,舍去),x=1+$\sqrt{2}$,
即点R(1+$\sqrt{2}$,2).
点评 本题考查了二次函数的综合运用,考查到了三点确定二次函数解析式,两直线平行,即斜率相等,两三角形面积相等,由同底等高;点M的纵坐标的长度是点P的一半,从而解得.本题逻辑思维性强,需要耐心和细心,是道好题.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ①② | B. | ①②③ | C. | ①③ | D. | ②③ |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com