【题目】“低碳环保、绿色出行”的理念得到广大群众的接受,越来越多的人喜欢选择自行车作为出行工具.小军和爸爸同时从家骑自行车去图书馆,爸爸先以150米/分的速度骑行一段时间,休息了5分钟,再以米/分的速度到达图书馆.小军始终以同一速度骑行,两人行驶的路程(米)与时间(分钟)的关系如图.请结合图象,解答下列问题:
(1) ; ; ;
(2)若小军的速度是120米/分,求小军在图中与爸爸第二次相遇时,距图书馆的距离;
(3)在(2)的条件下,爸爸自第二次出发至到达图书馆前,何时与小军相距100米?
(4)若小军的行驶速度是米/分,且在图中与爸爸恰好相遇两次(不包括家、图书馆两地),请直接写出的取值范围.
【答案】(1)a=10,b=15,m=200;(2)750m;(3)17.5分钟、20分钟或24分钟
【解析】试题分析:(1)根据时间=路程÷速度,即可求出a值,结合休息的时间为5分钟,即可得出b值,再根据速度=路程÷时间,即可求出m的值;
(2)根据数量关系找出线段BC、OD所在直线的函数解析式,联立两函数解析式成方程组,通过解方程组求出交点的坐标,再用3000去减交点的纵坐标,即可得出结论;
(3)根据(2)结论结合二者之间相距100米,即可得出关于x的含绝对值符号的一元一次方程,解之即可得出结论;
(4)分别求出当OD过点B、C时,小军的速度,结合图形,利用数形结合即可得出结论.
试题解析:(1)a=1500÷150=10(分钟),
b=10+5=15(分钟),
m=(3000-1500)÷(22.5﹣15)=200(米/分).
故答案为:10;15;200.
(2)线段BC所在直线的函数解析式为y=1500+200(x﹣15)=200x﹣1500;
线段OD所在的直线的函数解析式为y=120x.
联立两函数解析式成方程组,,解得:,
∴3000﹣2250=750(米).
答:小军在途中与爸爸第二次相遇时,距图书馆的距离是750米.
(3)根据题意得:|200x﹣1500﹣120x|=100,
解得:x1==17.5,x2=20.
答:爸爸自第二次出发至到达图书馆前,17.5分钟时和20分钟时与小军相距100米.
(4)当线段OD过点B时,小军的速度为1500÷15=100(米/分钟);
当线段OD过点C时,小军的速度为3000÷22.5=(米/分钟).
结合图形可知,当100<v<时,小军在途中与爸爸恰好相遇两次(不包括家、图书馆两地).
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为迎接2013年“亚青会”,学校组织了一次游戏:每位选手朝特制的靶子上各投三次飞镖,在同一圆环内得分相同.如图所示,小明、小君、小红的成绩分别是29分、43分和33分,则小华的成绩是( )
A.31分
B.33分
C.36分
D.38分
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图在△ABC中,AD⊥BC,垂足为D,E是AC边上一点,BE与AD交于点F,若∠ABC=45°,∠BAC=75°,∠BFD=60°.求∠BEC的度数.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两个工程队计划修建一条长15千米的乡村公路,已知甲工程队每天比乙工程队每天多修路0.5千米,乙工程队单独完成修路任务所需天数是甲工程队单独完成修路任务所需天数的1.5倍.
(1)求甲、乙两个工程队每天各修路多少千米?
(2)若甲工程队每天的修路费用为0.5万元,乙工程队每天的修路费用为0.4万元,要使两个工程队修路总费用不超过5.2万元,甲工程队至少修路多少天?
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