【题目】如图,四边形ABCD中,AC⊥BD垂足为点E,点F,M分别是AB,BC的中点,BN平分∠ABE交AM于点N,AB=AC=BD,连接NF.
(1)判断线段MN与线段BM的位置关系与数量关系,说明理由;
(2)如果CD=5,求NF的长.
【答案】(1)位置关系:MN⊥BM,数量关系:MN=BM,理由见解析;(2)NF=.
【解析】
(1)根据AB=AC,点M是BC的中点,可证MN⊥BM,AM平分∠BAC,再根据BN平分∠ABE可得出∠MNB的度数,从而可得MN=BM;
(2)连接FM,可证FM∥AC,FM=AC,从而可得,结合(1)可得,再根据等式的性质通过倒角的关系可知∠NMF=∠CBD,从而可证△MFN∽△BDC,从而即可求出答案.
(1)位置关系:MN⊥BM,数量关系:MN=BM,
理由如下:∵AB=AC,点M是BC的中点,
∴AM⊥BC,AM平分∠BAC,
即MN⊥BM,
∵BN平分∠ABE,
∴∠EBN=∠ABN,
∵AC⊥BD,
∴∠AEB=90°,
∴∠EAB+∠EBA=90°,
∴∠MNB=∠NAB+∠ABN=(∠EAB+∠EBA)=45°,且AM⊥BC,
∴∠MBN=45°=∠MNB,
∴MN=BM;
(2)连接FM,
∵点F,M分别是AB,BC的中点,
∴FM∥AC,FM=AC,
∵AC=BD,
∴FM=BD,即,
由(1)知△BMN是等腰直角三角形,
∴MN=BM=BC,即,
∴,
∵AM⊥BC,
∴∠NMF+∠FMB=90°,
∵FM∥AC,
∴∠ACB=∠FMB,
∵∠CEB=90°,
∴∠ACB+∠CBD=90°,
∴∠CBD+∠FMB=90°,
∴∠NMF=∠CBD,且,
∴△MFN∽△BDC,
∴,且CD=5,
∴FN=.
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【题目】如图1,⊙O的直径AB=12,P是弦BC上一动点(与点B,C不重合),∠ABC=30°,过点P作PD⊥OP交⊙O于点D.
(1)如图2,当PD∥AB时,求PD的长;
(2)如图3,当时,延长AB至点E,使BE=AB,连接DE.
①求证:DE是⊙O的切线;
②求PC的长.
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【题目】如图,已知中,,,,把线段沿射线方向平移至,直线与直线交于点,又联结与直线交于点.
(1)若,求的长;
(2)设,,试求关于的函数解析式;
(3)当为多少时,以、、为顶点的三角形与相似?
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【题目】已知函数 y1 kx ax a 的图象与 x 轴交于 A、B 两点(点 A 在点 B 的左侧),已知函数y2 kx bx b 的图象与 x 轴交于 C、D 两点(点 C 在点 D 的左侧),其中 k 0, a b
(1)求证:函数 y1 与 y2 的图象交点落在一条定直线上;
(2)若 AB=CD,求 a、b和k 满足的关系式;
(3)是否存在函数 y1 与 y2 ,使得 B,C 为线段 AD 的三等分点?若存在,求的值,若不存在,请说明理由.
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【题目】在一个不透明的袋子里装有3个黑球和若干白球,它们除颜色外都相同.在不允许将球倒出来数的前提下,小明为估计其中白球数,采用如下办法:随机从中摸出一球,记下颜色后放回袋中,充分摇匀后,再随机摸出一球,记下颜色,…不断重复上述过程.小明共摸100次,其中20次摸到黑球.根据上述数据,小明估计口袋中白球大约有( )
A. 10个 B. 12 个 C. 15 个 D. 18个
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【题目】如图,在平行四边形ABCD中,∠BAC=90°,AB=AC,过点A作边BC的垂线AF交DC的延长线于点E,点F是垂足,连接BE,DF,DF交AC于点O。则下列结论:①四边形ABCD是正方形;②CO:BE=1:3;③DE=BC;④S四边形OCEF=S△AOD 正确的个数是( )
A.1B.2C.3D.4
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【题目】根据相似多边形的定义,我们把四个角分别相等,四条边成比例的两个凸四边形叫做相似四边形.相似四边形对应边的比叫做相似比.
(1)某同学在探究相似四边形的判定时,得到如下三个命题,请判断它们是否正确(直接在横线上填写“真”或“假”).
①条边成比例的两个凸四边形相似;( 命题)
②三个角分别相等的两个凸四边形相似;( 命题)
③两个大小不同的正方形相似.( 命题)
(2)如图1,在四边形ABCD和四边形A1B1C1D1中,∠ABC=∠A1B1C1,∠BCD=∠B1C1D1,,求证:四边形ABCD与四边形A1B1C1D1相似.
(3)如图2,四边形ABCD中,AB∥CD,AC与BD相交于点O,过点O作EF∥AB分别交AD,BC于点E,F.记四边形ABFE的面积为S1,四边形EFDE的面积为S2,若四边形ABFE与四边形EFCD相似,求的值.
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【题目】已知:如图,AB是⊙O的直径,BC是弦,∠B=30°,延长BA到D,使∠BDC=30°.
(1)求证:DC是⊙O的切线;
(2)若AB=2,求DC的长.
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【题目】阅读材料:关于三角函数还有如下的公式:
sin(α±β)=sinαcosβ±cosαsinβ
tan(α±β)=
利用这些公式可以将一些不是特殊角的三角函数转化为特殊角的三角函数来求值.
例:tan75°=tan(45°+30°)===
根据以上阅读材料,请选择适当的公式解答下面问题:
(1)计算:sin15°;
(2)某校在开展爱国主义教育活动中,来到烈士纪念碑前缅怀和纪念为国捐躯的红军战士.李三同学想用所学知识来测量如图纪念碑的高度.已知李三站在离纪念碑底7米的C处,在D点测得纪念碑碑顶的仰角为75°,DC为米,请你帮助李三求出纪念碑的高度.
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