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    【题目】一组数据有30个数，把它们分成四组，其中第一组，第二组的频数分别为7，9，第三组的频率为0.1，则第四组的频数是多少？

    【答案】11

    【解析】试题分析：

    由题意可得：第三组的频数=30×0.1=3，由此结合已知数据可得第四组的频数=30-7-9-3=11.

    试题解析：

    第三组的频数为：30×0.1=3，

    则第四组的频数=30﹣7﹣9﹣3=11．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在△ABC中，D为AC上一点，且CD=CB，以BC为直径作⊙O，交BD于点E，连接CE，过D作DF⊥AB于点F，∠BCD=2∠ABD．

    （1）求证：AB是⊙O的切线；

    （2）若∠A=60°，DF=，求⊙O的直径BC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】一个多边形的每个内角均为120°，则这个多边形是（ ）
    A.七边形
    B.六边形
    C.五边形
    D.四边形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，已知在△ABP中，C是BP边上一点，∠PAC=∠PBA，⊙O是△ABC的外接圆，AD是⊙O的直径，且交BP于点E．

    （1）求证：PA是⊙O的切线；

    （2）过点C作CF⊥AD，垂足为点F，延长CF交AB于点G，若AGAB=12，求AC的长；

    （3）在满足（2）的条件下，若AF：FD=1：2，GF=1，求⊙O的半径及sin∠ACE的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】某市甲、乙两个汽车销售公司，去年一至十月份每月销售同种品牌汽车的情况如图所示：

    （1）请你根据上图填写下表.

    销售公司

    平均数

    方差

    中位数

    众数

    甲

    9

    乙

    9

    17.0

    8


    （2）请你从以下两个不同的方面对甲、乙两个汽车销售公司去年一至十月份的销售情况进行分析：①从平均数和方差结合看；②从折线图上甲、乙两个汽车销售公司销售数量的趋势看（分析哪个汽车销售公司较有潜力）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】______和数轴上的点是一一对应的，反过来，数轴上的每一个点必定表示一个_______．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，已知点A是双曲线在第三象限分支上的一个动点，连结AO并延长交另一分支于点B，以AB为边作等边三角形ABC，点C在第四象限内，且随着点A的运动，点C的位置也在不断变化，但点C始终在双曲线上运动，则k的值是 ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】学完第2章“特殊的三角形”后，老师布置了一道思考题：
    如图，点M、N分别在正三角形ABC的BC，CA边上，且BM=CN，AM，BN交于点Q．

    （1）判断△ABM与△BCN是否全等，并说明理由．
    （2）判断∠BQM是否会等于60°，并说明理由．
    （3）若将题中的点M，N分别移动到BC，CA的延长线上，且BM=CN，是否能得到∠BQM=60°？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，等腰三角形ABC的底边BC长为4，面积是16，腰AC的垂直平分线EF分别交AC，AB边于E，F点．若点D为BC边的中点，点M为线段EF上一动点，则△CDM周长的最小值为（ ）

    A.6
    B.8
    C.10
    D.12

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