精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
19.分解因式:x2-5x+2=(x-$\frac{5}{2}$+$\frac{\sqrt{17}}{2}$)(x-$\frac{5}{2}$-$\frac{\sqrt{17}}{2}$).

分析 首先可将原式变形为(x-$\frac{5}{2}$)2-$\frac{17}{4}$,再利用平方差公式分解即可求得答案.

解答 解:x2-5x+2
=x2-5x+$\frac{25}{4}$-$\frac{25}{4}$+2
=(x-$\frac{5}{2}$)2-$\frac{17}{4}$
=(x-$\frac{5}{2}$+$\frac{\sqrt{17}}{2}$)(x-$\frac{5}{2}$-$\frac{\sqrt{17}}{2}$).
故答案为:(x-$\frac{5}{2}$+$\frac{\sqrt{17}}{2}$)(x-$\frac{5}{2}$-$\frac{\sqrt{17}}{2}$).

点评 本题考查了实数范围内的因式分解.注意此题将原式变形为(x-$\frac{5}{2}$)2-$\frac{17}{4}$是关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.“a<b”的反面是(  )
A.a≠bB.a>bC.a=bD.a≥b

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.计算
(1)(-2x22-(-3x)3                     
(2)-10xy•(2x2y-3xy2
(3)(2x-3y)2                        
(4)(x+3)2-(x-3)2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.以下各数中,填入□中能使(-$\frac{1}{2}$)×□=-2成立的是(  )
A.-1B.2C.4D.-4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图1,平面直角坐标系中,已知A(0,4),B(5,0),D(3,0),点P从点A出发,沿y轴负方向在y轴上以每秒1个单位长度的速度匀速运动,过点P作PE∥x轴交直线AD于点E.
(1)设点P的运动时间为t(s),DE的单位长度为y,求y关于t的函数关系式,并写出t的取值范围;
(2)当t为何值时,以EP为半径的⊙E恰好与x轴相切?并求此时⊙E的半径;
(3)在点P的运动过程中,当以D,E,P三点为顶点的三角形是等腰三角形时,求此时t的值;
(4)如图2,将△ABD沿直线AD翻折,得到△AB′D,连结B′O,如果∠AOE=∠BOB′,求t值.(直接写出答案,不要求解答过程).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.解方程:(2x+$\sqrt{3}$)2=12.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.(1)某校举行春季运动会时,由若干名同学组成一个正方形队列.现要将队列规模扩大,使得原队列的行、列数各增加3,形成一个新正方形队列,则需要补充39人进来,问原正方形队列共有多少人?
(2)等到该校秋季运动会时,由若干名同学组成一个8列的矩形队列.如果原队列中增加120人,就能组成一个正方形队列;如果原队列中减少120人,也能组成一个正方形队列,问原矩形队列共有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.下列四种说法:①线段AB是点A与点B之间的距离;②射线AB与射线BA表示同一条射线;③两点确定一条直线;④两点之间线段最短.其中正确的个数是(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.如图1,将一个边长为a的正方形纸片剪去两个小矩形,得到一个“”的图案,如图2所示,再将剪下的两个小矩形拼成一个新的矩形,如图3所示,则新矩形的周长可表示为4a-8b.

查看答案和解析>>

同步练习册答案