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    根据如图所示的流程图计算，若输入x的值为－1，则输出y的值为        ．

     



    4；


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    期中考试后，班里有两位同学议论他们所在小组同学的数学成绩，小明说：“我们组成绩是86分的同学最多”，小英说：“我们组的7位同学成绩排在最中间的恰好也是86分”，上面两位同学的话能反映处的统计量是（　　）

      A. 众数和平均数       B. 平均数和中位数   C. 众数和方差       D. 众数和中位数

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点，那么这个三角形是______。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    规定以下两种变换：①，如；②，如.按照以上变换有：，那么等于(     )  A．（，）  B．（2，）   C．（，3）  D．（2，3）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算直接写出结果：

     (=____ __；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    根据下面给出的数轴，解答下面的问题：（本题6分）

     


    ⑴ 请你根据图中A、B两点的位置，分别写出它们所表示的有理数A：     B：    ；

    ⑵ 观察数轴，与点A的距离为4的点表示的数是：               ；

    ⑶ 若将数轴折叠，使得A点与－3表示的点重合，则B点与数        表示的点重合；

    ⑷ 若数轴上M、N两点之间的距离为2014(M在N的左侧)，且M、N两点经过(3)中折叠后互相重合，则M、N两点表示的数分别是：M:          N:         ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，小明从路灯下，向前走了5米，发现自己在地面上的影子长DE是2米，如果小明的身高为1.6米，那么路灯离地面的高度AB是__ __米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知锐角△ABC（1）过点A作BC边的垂线MN，交BC于点D（用尺规作图法，保留作图痕迹，不要求写作法）；（2）在（1）条件下，若BC=5，AD=4， tan∠BAD=，求DC的长.

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