【题目】已知,如图,在△ABC中,AE是角平分线,D是AB上的点,AE、CD相交于点F.
(1)若∠ACB=∠CDB=90°,求证:∠CFE=∠CEF;
(2)若∠ACB=∠CDB=m(0°<m<180°). ①求∠CEF﹣∠CFE的值(用含m的代数式表示);
②是否存在m,使∠CEF小于∠CFE,如果存在,求出m的范围,如果不存在,请说明理由.
【答案】
(1)解:∵∠ACB=∠CDB=90°,
∴∠B=90°﹣∠DCB,∠ACD=90°﹣∠DCB,
∴∠B=∠ACD.
∵AE平分∠CAB,
∴∠CFE=∠ACD+ ∠CAB,∠CEF=∠B+ ∠CAB,
∴∠CFE=∠CEF
(2)解:①∵∠CFE=∠ACD+ ∠CAB,∠CEF=∠B+ ∠CAB,
∴∠CFE﹣∠CEF=∠B﹣∠ACD.
∵∠B=180°﹣m﹣∠DCB,∠ACD=m﹣∠DCB,
∴∠CEF﹣∠CFE=(180°﹣m﹣∠DCB)﹣(m﹣∠DCB)=180°﹣2m;
②存在.
∵要使∠CEF小于∠CFE,则∠CEF﹣∠CFE<0,
∴180°﹣2m<0,解得m>90°,
∴当90°<m<180°时,∠CEF的值小于∠CFE
【解析】(1)先根据∠ACB=∠CDB=90°得出∠B=90°﹣∠DCB,∠ACD=90°﹣∠DCB,再由AE平分∠CAB即可得出结论;(2)①根据三角形外角的性质可得出∠CFE=∠ACD+ ∠CAB,∠CEF=∠B+ ∠CAB,故∠CFE﹣∠CEF=∠B﹣∠ACD,再由∠B=180°﹣m﹣∠DCB,∠ACD=m﹣∠DCB即可得出结论;②根据∠CEF小于∠CFE可知∠CEF﹣∠CFE<0,故180°﹣2m<0,进而可得出结论.
【考点精析】利用三角形的内角和外角对题目进行判断即可得到答案,需要熟知三角形的三个内角中,只可能有一个内角是直角或钝角;直角三角形的两个锐角互余;三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和;三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,一枚质地均匀的正四面体骰子,它有四个面并分别标有数字,,,,如图,正方形顶点处各有一个圈.跳圈游戏的规则为:游戏者每掷一次骰子,骰子着地一面上的数字是几,就沿正方形的边顺时针方向连续跳几个边长.如:若从图起跳,第一次掷得,就顺时针连续跳个边长,落到圈;若第二次掷得,就从开始顺时针连续跳个边长,落到圈;设游戏者从圈起跳.
()嘉嘉随机掷一次骰子,求落回到圈的概率.
()淇淇随机掷两次骰子,用列表法求最后落回到圈的概率,并指出她与嘉嘉落回到圈的可能性一样吗?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】下列式子中,①2x=7;②3x+4y;③-3<2;④2a-3≥0;⑤x>1;⑥a-b>1.不等式的有( ).
A. 5个 B. 4个 C. 3个 D. 1个
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【题目】如图,等腰Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于D,∠ABC的平分线分别交AC、AD于E、F两点,M为EF的中点,延长AM交BC于点N,连接DM.下列结论:①DF=DN;③AE=CN;③△DMN是等腰三角形;④∠BMD=45°,其中正确的结论个数是( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知AB是⊙O的直径,BC是⊙O的切线,B为切点,OC平行于弦AD,连接CD。过点D作DE⊥AB于E,交AC于点P,求证:点P平分线段DE。
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