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    【题目】下列计算中：① =2 ；② =4 ；③ ﹣ = ；④ =﹣2；⑤ = ﹣ =1，其中正确的有（ ）
    A.1个
    B.2个
    C.3个
    D.4个

    【答案】A
    【解析】解：① =2 ，故①不正确；

    ② = = ，故②不正确；

    ③ ﹣ =2 ﹣ = ，故③正确；

    ④ = =2，故④不正确；

    ⑤ = = ，故⑤不正确．

    综上所述：正确的结论为③．

    故选A．

    【考点精析】本题主要考查了二次根式的性质与化简的相关知识点，需要掌握1、如果被开方数是分数（包括小数）或分式，先利用商的算数平方根的性质把它写成分式的形式，然后利用分母有理化进行化简．2、如果被开方数是整数或整式，先将他们分解因数或因式，然后把能开得尽方的因数或因式开出来才能正确解答此题．

    练习册系列答案
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    【题目】我们运用图（Ⅰ）中大正方形的面积可表示为（a+b）2 ， 也可表示为c3+4（ab），即（a+b）2=c2+4（ab）由此推导出一个重要的结论a2+b2=c2 ， 这个重要的结论就是著名的“勾股定理”．这种根据图形可以极简单地直观推论或验证数学规律和公式的方法，简称“无字证明”．

    （1）请你用图（Ⅱ）（2002年国际数学家大会会标）的面积表达式验证勾股定理（其中四个直角三角形的较大的直角边长都为a，较小的直角边长都为b，斜边长都为c）．
    （2）请你用（Ⅲ）提供的图形进行组合，用组合图形的面积表达式验证：（x+2y）2=x2+4xy+4y2 ．

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    【题目】如图1，在线段AB中，已知AD＝2，DF＝6，FB＝1，有人想把线段 分成三段： 、EG、GC，使得：EG：GC＝2：6：1，他把线段AB移到的位置（即把A移到，把B移到），连接，分别过、作∥∥．

    （1）若＝4.5，则EG＝ ， ＝ ；

    （2）上述方法启发我们可以解决下列问题：如图2，已知△ABC和线段a，请用直尺与圆规作，满足：

    ①∽△ABC；

    ②的周长等于线段a的长度．（保留作图痕迹，并写出作图步骤）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】第一工程队承包甲工程，晴天需要12天完成，雨天工作效率下降40%，第二工程队承包乙工程，晴天需要15天完成，雨天工作效率下降10%，实际上两个工程队同时开工，同时完工、两工程队各工作了多少天，在施工期间有多少天在下雨？

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    【题目】下列哪些线段能组成三角形（ ）

    ①3cm、3cm、5cm ②3cm、3cm、3cm ③2cm、2cm、4cm ④3cm、5cm、9cm

    A.①②B.③④C.①②③D.①②③④

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    【题目】如图，在 △ABC中，AB＝AC＝5，BC＝6，AD⊥BC于D，点E，F分别在AD，AB是，则BE＋EF的最小值是

    A. 4 B. 4.8 C. 5 D. 5.4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列事件是必然事件的是( )

    A.明天是晴天

    B.有一匹马的奔跑速度是100米/秒

    C.打开电视正在播广告

    D.在地面上向空中抛掷一石块，石块终将落下

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    【题目】丁丁做了以下四道计算题：①（﹣1）2010=2010；②0﹣（﹣1）=﹣1；③a2=（﹣a）2 ， ④5÷（﹣5）=﹣1，请您帮他检查一下，他一共做对了（ ）
    A.1题
    B.2题
    C.3题
    D.4题

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    【题目】若单项式2x2ya＋b与－3xa-by4是同类项，则它们的积为_____________

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