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【题目】如图,P为正方形ABCD的边BC上一动点(PB.C不重合),点QCD边上,且BP=CQ连接APBQ交于点E,将BQC沿BQ所在直线对折得到BQN,延长QNBA的延长线于点M.

(1)求证:APBQ

(2)AB=3,BP=2PCQM的长;

(3)BP=mPC=n时,求AM的长。

【答案】(1)证明见解析;(2MQ=;(3AM=

【解析】试题分析:(1)证明△ABP≌△BCQ,则∠BAP=∠CBQ,从而证明∠CBQ+∠APB=90°,进而得证;

2)设MQ=MB=x,则MN=x﹣2.在直角△MBN中,利用勾股定理即可列方程求解;

3)设AM=yBN=BC=m+n,在直角△BNM中,MB=y+m+nMN=MQ﹣QN=y+m+n﹣m=y+n,利用勾股定理即可求解.

试题解析:(1)证明:四边形ABCD是正方形,∴∠ABC=∠C=90°AB=BC,在△ABP△BCQ中,∵AB=BC∠ABC=∠CBP=CQ∴△ABP≌△BCQ∴∠BAP=∠CBQ

∵∠BAP+∠APB=90°∴∠CBQ+∠APB=90°∴∠BEP=90°∴AP⊥BQ

2)解:正方形ABCD中,AB=3BP=2CP∴BP=2,由(1)可得NQ=CQ=BP=2NB=3

∵∠NQB=∠CQB=∠ABQ∴MQ=MB

MQ=MB=x,则MN=x﹣2

在直角MBN中, ,即,解得:x=,即MQ=

3BP=mCP=n,由(1)(2)得MQ=BMCQ=QN=BP=m,设AM=yBN=BC=m+n,在直角BNM中,MB=y+m+nMN=MQ﹣QN=y+m+n﹣m=y+n,即,则y=AM=

练习册系列答案
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通过对上述解题过程的学习,按其解题的思路和方法解答下列问题:

(1)上述解题过程中,渗透了下列数学思想中的 .(只填序号)

①转化思想 ②分类讨论思想 ③数形结合思想

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