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【题目】已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,则(a+b)2016+(﹣cd)2017的值为_____

【答案】﹣1

【解析】

ab互为相反数可得a+b=0,由cd互为倒数可得cd=1,a+b=0,cd=1代入所求式子求值即可

ab互为相反数,cd互为倒数,

a+b=0,cd=1,

a+b2016+(﹣cd2017=02016+(﹣1)2017=0﹣1=﹣1.

故答案为﹣1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读下面的材料:点A、B在数轴上分别表示实数a,b,A,B两点之间的距离表示为|AB|当A、B两点中有一点在原点时,设点A在原点,如图①|AB|=|OB|=|b|=|a-b|.

当A、B两点都不在原点时,(1)如图,点A,B都在原点的右边,|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|=b-a=|a-b|(2)如图,点A、B都在原点的左边,|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|= -b-(-a)=|a-b|(3)如图,点A、B在原点的两边,|AB|=|OA|+|OB|=|a|+|b|=a+(-b)=|a-b|综上所述,数轴上A、B两点之间的距离|AB|=|a-b|请用上面的知识解答下面的问题:

(1)数轴上表示1和5的两点之间的距离是______,数轴上表示-2和-4的两点之间的距离是______,数轴上表示1和-3的两点之间的距离是______.

(2)数轴上表示x和-1的两点A和B之间的距离是______,如果|AB|=2,那么x为______.

(3)当|x+1|+|x-2|取最小值时,相应的x的取值范围是______.

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【题目】数轴是一个非常重要的数学工具,它使数和数轴上的点建立起对应关系,揭示了数与点之间的内在联系,它是“数形结合”的基础.

【阅读】表示3与1差的绝对值,也可理解为3与1两数在数轴上所对应的两点之间的距离;可以看做,表示3与-1的差的绝对值,也可理解为3与-1两数在数轴上所对应的两点之间的距离.

【探索】

=___________

利用数轴,解决下列问题:

①若=3,则=___________

②若,则=___________

③若所有符合条件整数的和为_________

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【题目】先化简,再求值.(3x+2)(3x﹣2)﹣5x(x﹣1)﹣(2x﹣1)2 , 其中x=﹣1.

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【题目】把一副三角板按如图放置,其中ABC=DEB=90°A=45°D=30°,斜边AC=BD=10,若将三角板DEB绕点B逆时针旋转45°得到DEB,则点A在DEB的(

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【题目】已知正比例函数y=kx(k是常数,k≠0),y随x的增大而减小,写出一个符合条件的k的值为

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【题目】如图,P为正方形ABCD的边BC上一动点(PB.C不重合),点QCD边上,且BP=CQ连接APBQ交于点E,将BQC沿BQ所在直线对折得到BQN,延长QNBA的延长线于点M.

(1)求证:APBQ

(2)AB=3,BP=2PCQM的长;

(3)BP=mPC=n时,求AM的长。

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【题目】已知二次函数y=﹣x2+2x﹣3

(1)用配方法求该二次函数图象的顶点坐标和对称轴;

(2)直接说出x在什么范围内,y随x的增大而减小.

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A. 9.68 B. 9.70 C. 9.72 D. 9.74

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