科目：初中数学 来源：人教版数学上册_九年级_第22章_二次函数_单元评估测试卷 题型：单选题
已知关于
的图象上有两点
，
，若
且
，则
与
的大小关系是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 不能确定
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科目：初中数学 来源：北师大版九年级数学上册_第四章_图形的相似_单元检测试卷 题型：填空题
在相同时刻的物高与影长成比例，如果高为
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科目：初中数学 来源：广东省东莞市2018届九年级中考模拟三模试卷数学试卷 题型：解答题
正方形ABCD中，点P为直线AB上一个动点（不与点A，B重合），连接DP，将DP绕点P旋转90°得到EP，连接DE，过点E作CD的垂线，交射线DC于M，交射线AB于N．
问题出现：（1）当点P在线段AB上时，如图1，线段AD，AP，DM之间的数量关系为 ；
题探究：（2）①当点P在线段BA的延长线上时，如图2，线段AD，AP，DM之间的数量关系为 ；
②当点P在线段AB的延长线上时，如图3，请写出线段AD，AP，DM之间的数量关系并证明；
问题拓展：（3）在（1）（2）的条件下，若AP=
，∠DEM=15°，则DM= ．
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科目：初中数学 来源：广东省东莞市2018届九年级中考模拟三模试卷数学试卷 题型：单选题
一元二次方程x2﹣5x﹣6=0的根是（ ）
A. x1=1，x2=6 B. x1=2，x2=3 C. x1=1，x2=﹣6 D. x1=﹣1，x2=6
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科目：初中数学 来源：2018年山西省太原市中考数学三模试卷 题型：解答题
阅读材料，解答下列问题：
神奇的等式
当a≠b时，一般来说会有a2+b≠a+b2，然而当a和b是特殊的分数时，这个等式却是成立的例如：
（
）2+
=+
，（
）2+
=+
，（
）2+
=+（）2，…（
）2+
=+（）2，…
（1）特例验证：
请再写出一个具有上述特征的等式： ；
（2）猜想结论：
用n（n为正整数）表示分数的分母，上述等式可表示为： ；
（3）证明推广：
①（2）中得到的等式一定成立吗？若成立，请证明；若不成立，说明理由；
②等式（
）2+
=+（）2（m，n为任意实数，且n≠0）成立吗？若成立，请写出一个这种形式的等式（要求m，n中至少有一个为无理数）；若不成立，说明理由．
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B. 
C. 
D. 