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    17．已知5个正数a，b，c，d，e，且a＜b＜c＜d＜e，则新一组数据0，a，b，c，d，e的中位数是（　　）
    A．bB．cC．$\frac{c+d}{2}$D．$\frac{b+c}{2}$

    分析 根据中位数的概念求解．

    解答 解：这组数据按照从小到大的顺序排列为：0，a，b，c，d，e，
    则中位数为：$\frac{b+c}{2}$．
    故选D．

    点评 本题考查了中位数的知识，将一组数据按照从小到大（或从大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数；如果这组数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．如图，已知∠COA=90°，∠COD比∠DOA大28°，且OB是∠COA的平分线．
    ①求∠BOD的度数；
    ②将已知条件中的28°改为32°，则∠BOD=16°；
    ③将已知条件中的28°改为n°，则∠BOD=（$\frac{n}{2}$）°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．用科学记数法表示的数-3.2×10-4写成小数是（　　）
    A．0.00032B．-0.0032C．-0.00032D．-32000

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．计算（2a3）3的结果是8a9．

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    12．如图，直线y=-$\frac{1}{2}$x+3与坐标轴分别交于点A、B，与直线y=x交于点C，线段OA上的点Q以每秒1个长度单位的速度从点O出发向点A作匀速运动，运动时间为t秒，连接CQ．若△OQC是等腰直角三角形，则t的值为2或4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．从-1，0，2这三个数中，任取两个数分别作为系数a，b代入ax2+bx+2=0中．在所有可能的结果中，任取一个方程为有实数解的一元二次方程的概率是$\frac{1}{3}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．如图，线段CD两个端点的坐标分别为C（1，2）、D（2，0），以原点为位似中心，将线段CD放大得到线段AB，若点B的坐标为（5，0），则点A的坐标为（2.5，5）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．当前，“低头族”已成为热门话题之一，小颖为了解路边行人步行边低头看手机的情况，她应采用的收集数据的方式是（　　）
    A．对学校的同学发放问卷进行调查
    B．对在路边行走的学生随机发放问卷进行调查
    C．对在路边行走的行人随机发放问卷进行调查
    D．对在图书馆里看书的人发放问卷进行调查

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．如图，在平面直角坐标系中，矩形OABC的三个顶点分别是A（4，0），B（4，3），C（0，3）．动点P从原点O出发，沿对角线OB以每秒1个单位长的速度向点B匀速运动，同时另一动点Q从点A出发，沿线段AO以每秒$\frac{4}{5}$个单位长的速度向点O匀速运动，过P作PH⊥OA于点H，连接PQ、QB．当动点P到达终点B时，动点Q也随之停止运动．设点P、Q运动的时间为t秒（t＞0）．

    （1）点P的坐标是（$\frac{4}{5}$t，$\frac{3}{5}$t）；
    （2）在动点P、Q运动的过程中，是否存在t的值，使以P、H、Q为顶点的三角形与△BAQ相似？若存在，求出所有t的值；若不存在，说明理由．

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