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1.已知一个正数的平方根分别是2a-7与-a+2,求这个数.

分析 根据一个正数的平方根有两个,且互为相反数,可得出a的值,继而得出这个数.

解答 解:由题意得,2a-7-a+2=0,
解得:a=5,
则-a+2=-3,
故这个数为9.

点评 本题考查了平方根的知识,解答本题关键是掌握一个正数的平方根有两个,且互为相反数.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.若两个最简二次根式$\root{3a-b}{4a+3b}$与$\sqrt{2a-b+6}$能够进行合并,求a、b的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.一个正数x的平方根是3a-4和1-6a,求x的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.在$\frac{\sqrt{5}}{3}$,$\sqrt{2}$,$\sqrt{9}$,3.1415926,2+$\sqrt{3}$,3.212212221…,这些数中,无理数的个数为(  )
A.2B.3C.4D.5

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.-27的立方根是(  )
A.-3B.3C.±3D.±9

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6.大家都知道$\sqrt{2}$是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此,$\sqrt{2}$ 的小数部分我们不可能全部写出来,于是小明用来表示$\sqrt{2}$的小数部分,你同意小明的方法吗?事实上,小明的表示方法是有道理的,因为$\sqrt{2}$的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.请解答:已知10+$\sqrt{3}$=x+y,其中x是整数,且0<y<1,求x和y的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.比较大小:-$\sqrt{2}$<-1(填“>”、“=”或“<”)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图,已知二次函数y1=$\frac{1}{2}$x2+bx+c的图象与x轴交于B(-2,0)、C两点,与y轴交于点A(0,-6),直线AC的函数解析式为y2=mx+n
(1)求二次函数的解析式及顶点坐标;
(2)过线段OC上任意一点(不含端点)作y轴的平行线,交AC于点E与二次函数图象交于点F,求线段EF的最大值;
(3)在抛物线上是否存在一点P,△ACP是以AC为底边的等腰三角形?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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8.在平面直角坐标系中,O为坐标原点,点A的坐标为(a,-a),点B坐标为(b,c),a、b、c满足$\left\{\begin{array}{l}{3a+2b+c=8}\\{a-b+2c=-4}\end{array}\right.$.
(1)若a没有平方根,判断点A在第几象限并说明理由;
(2)若点A到y轴的距离是点B到y轴距离的3倍,求点B的坐标;
(3)点D的坐标为(2,-4),△OAB的面积是△DAB面积的2倍,求点B的坐标.

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