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    等腰三角形一个角等于100°，则它的一个底角是
     
    °．
    考点：等腰三角形的性质
    专题：
    分析：由条件可知该角只能为顶角，再利用等腰三角形的性质和三角形的内角和可求得底角．
    解答：解：∵该角为100°，
    ∴这个角只能是等腰三角形的顶角，
    ∴该等腰三角形的顶角为100°，
    ∴底角为
    180°-100°
    2
    =40°，
    故答案为：40．
    点评：本题主要考查等腰三角形的性质，掌握等腰三角形的两底角相等是解题的关键．
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、半圆（或直径）所对的圆周角是直角
    B、等边三角形的重心与外心重合
    C、相等的弧所对的圆心角相等
    D、平分弦（不是直径）的直径垂直于弦

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小，用“＜”“＞”或“=”连接：
    （1）-|-
    3
    4
    |
     
    -（-
    2
    3
    ）；       （2）-3.14
     
    -|-π|

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a，b为实数，且满足b2+
    		a-8
    +36=12b    ，
    （1）若a，b为△ABC的两边，求第三边c的取值范围；
    （2）若a，b为△ABC的两边，第三边c=10，求△ABC的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点M（3a+b，5），N（-7，a+3b）关于y轴对称，则ba=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列各式的特征：|7-6|=7-6；|6-7|=7-6；|
    1
    2
    -
    1
    5
    |=
    1
    2
    -
    1
    5
    ；|
    1
    5
    -
    1
    2
    |=
    1
    2
    -
    1
    5
    ．根据规律，解决相关问题：
    （1）把下列各式写成去掉绝对值符号的形式（不能写出计算结果）：
    ①|7-21|=
     
    ；
    ②|
    7
    17
    -
    7
    18
    |=
     
    ．
    （2）当a＞b时，|a一b|=
     
    ；当a＜b时，|a一b|=
     
    ．
    （3）有理数a在数轴上的位置如图，则化简|a一2|的结果为
     

    A．a-2  B．a+2   C.2-a   D．-a-2
    （4）合理的方法计算：|1-
    1
    2
    |+|
    1
    2
    -
    1
    3
    |+|
    1
    3
    -
    1
    4
    |+…+|
    1
    2013
    -
    1
    2014
    |

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将二次函数y=x2的图象向上平移m（m＞0）个单位再向右平移2个单位，则平移以后的二次函数的解析式为（　　）
    A、y=（x+2）2-m
    B、y=（x+2）2+m
    C、y=（x+m）2+2
    D、y=（x-2）2+m

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a是锐角，若sina=
    		3
    2
    ，则锐角a是（　　）
    A、30°B、45°
    C、60°D、90°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）4
    		5
    +
    		45
    -
    		8

    （2）(2
    		72
    -3
    		12
    )×
    1
    3

    （3）2
    		12
    ×(
    1
    4
    		3
    )÷(5
    		2
    )
    （4）
    49
    2
    +
    		108
    -
    		12
    ．

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