精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
12.若定义a?b=3a-(a-b),其中符号“?”是我们规定的一种运算符号.例如:4?5=3×4-(4-5)=13.求:(-3)?(-2)的值.

分析 原式利用题中的新定义计算即可得到结果.

解答 解:根据题中的新定义得:(-3)?(-2)=3×(-3)-(-3+2)=-9+1=-8.

点评 此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.4月28日,石家庄市2015年中小学生田径运动会在鹿泉区第一中学盛大开幕.小宇是该运动会的参赛选手,他在某次训练时,以起始点为原点,向东跑为正方向进行跑步,其跑步路程(单位:米)的情况如下:200,-300,150,-100,则小宇跑完后,与起始点的距离为50米.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.一元二次方程x2-3x-5=0根的情况是(  )
A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根
C.无实数根D.无法确定

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.关于x的一元二次方程x2-(2m-1)x+m2-1=0的两实数根为x1,x2,且x12+x22=3,则m的值是(  )
A.0B.0或2C.2D.0或-2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.下列方程一定是一元二次方程的是(  )
A.$2{x^2}+\frac{1}{x}-1=0$B.ax2+bx+c=0C.2x2+1=0D.x2+2xy+y2=0

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.下列计算中,正确的是(  )
A.(-6)+(-4)=-2B.-9+(-4)=-13C.|-9|+9=0D.-9+4=-13

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.用“?”定义新运算:对于任意实数a,b,有a?b=2b-3a.例如4?1=2×1-3×4=-10,那么(-3)?2=13.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2016-2017学年广东省东莞市堂星晨学校七年级3月月考数学试卷(解析版) 题型:填空题

比较下列各数的大小: ; ____________________

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,在△ABC中,∠C=90°,BE平分∠ABC,ED⊥AB于D,若AC=6cm,求AE+DE的长度.

查看答案和解析>>

同步练习册答案