精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,△ABC中,点D在边BC上,连接AD并延长,使DE=AD,连接BE.
(1)若要使BE=AC,应添上条件:
DB=DC
DB=DC

(2)证明上题;
(3)在△ABC中,若AB=5,AC=3,BC边上的中线AD长为x,则x的取值范围是
1<x<4
1<x<4
分析:(1)添上DB=DC,则可证明△ADC≌△EDB;
(2)根据(1)添加的条件可证明△ADC≌△EDB,从而根据全等的性质可得出结论.
(3)在△ABE中,可知道AB、BE的长度,从而根据三角形的三边关系可得出x的取值范围.
解答:解(1)添加条件为:DB=DC.
(2)证明:在△ADC和△EDB中,
DE=DA
∠ADC=∠EDB
DB=DC

∴△ADC≌△EDB,
故可得出BE=AC.
(3)若AD是BC的中线,则情况和添加的条件一样,
此时可得AB=5,BE=AC=3,
在△ABE中,2<AE<8,
又∵AD=
1
2
AE,
∴1<AD<4,
即x的范围为:1<x<4.
点评:此题考查了全等三角形的判定和性质及三角形的三边关系,属于基础题,解答本题的关键是熟练掌握三角形全等的判定定理.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

22、如图,△ABC中,点D在AC上,CD=2AD,∠BAC=45°,∠BDC=60°,CE⊥BD于E,连接AE.已给的图形中存在哪几对相似三角形?请选择一对进行证明.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,点D、E分别为AB、AC的中点,连接DE,线段BE、CD相交于点O,若OD=2,求OC的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,点D为BC上一点,且AB=AC=CD,则图中∠1和∠2的关系是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,点D为AB边上的一点,点F为BC延长线上一点,DF交AC于点E.下列结论中不正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,点D在BC上,点E在AB上,BD=BE,下列四个条件中,不能使△ADB≌△CEB的条件是(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案