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【题目】如图,的直径,点上,的平分线交于点,交于点.过点的切线的延长线于点,连接

1)求证:

2)过点分别作直线垂线,垂足为.若,请你完成示意图并求线段的长.

【答案】1)证明见解析;(2)画图见解析,7

【解析】

1)图1中,连接,由AB是直径可得,由角平分线的定义可求∠ECA=45°,然后根据圆周角定理可求;由OC=OE可证,然后利用余角的性质证明可证

2)如图2中.作EHBCHEFCAF.首先证明Rt△AEFRt△BEH,推出AF=BH,设AF=BH=x,再证明四边形CFEH是正方形,推出CF=CH,可得6+x=8-x,推出x=1即可解决问题;

1)证明:如图1中,连接

直径,

平分

是切线,

2)如图2中,连接,过点

平分

由(1)得

,设

四边形是矩形,

四边形是正方形,

练习册系列答案
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【题目】在下列函数图象上任取不同两点,一定能使成立的是( )

A.B.

C.D.

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【题目】如图,点IABC的内心,A的延长线交边BC于点D,交ABC外接圆于点E.求证:IEBECE

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【题目】重庆自然博物馆坐落在美丽的缙云山脚下,该馆现有藏品11万余件,是全国中小学生研学实践教育基地,西大附中某数学兴趣小组,想测量博物馆的高度,他们先在博物馆正对面的大楼楼顶A处,测得博物馆底部B处的俯角为50°,测得博物馆顶端C的俯角为45°,再从楼底O经过平地到达F,再沿着斜坡向上到达E,最后经过平台达到B,测得OF20米,平台EB的长为28.8米,已知,楼OA高为60.5米,斜坡EF的坡度i12.4AOFEBC在同一平面内,则博物馆的高约为(  )米.(参考数据:tan50°≈1.2)

A.10.5B.10.0C.12.0D.12.2

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【题目】阅读下列两则材料,回答问题:

材料一:平面直角坐标系中,对点A(x1y1)B(x2y2)定义一种新的运算:ABx1x2+y1y2,例如:若A(12)B(34),则AB1×3+2×411

材料二:平面直角坐标系中,过横坐标不同的两点A(x1y1)B(x2y2)的直线的斜率为kAB,由此可以发现:若kAB1,则有y1y2x1x2,即x1y1x2y2,反之,若x1x2y1y2,满足关系式x1y1x2y2,则有y1y2x1x2,那么kAB1

(1)已知点M(2,﹣6)N(3,﹣2),则MN   ,若点AB的坐标分别为(x1y1)(x2y2)(x1x2),且满足关系式2x1+y12x2+y2,那么kAB   

(2)如图,横坐标互不相同的三个点CDE满足CDDE,且D点是直线yx上第一象限内的点,点D到原点的距离为2.过点DDFy轴,交直线CE于点F,若DF6,请结合图象,求直线CE、直线DF与两坐标轴围成的四边形面积.

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【题目】如图,P为反比例函数y=k0)在第一象限内图象上的一点,过点P分别作x轴,y轴的垂线交一次函数y=-x-6的图象于点AB.若∠AOB=135°,则k的值是______

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【题目】二次函数的图像如图,下列结论:①;②;③;④.正确的个数为(

A. 1B. 2C. 3D. 4

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【题目】中学生骑电动车上学给交通安全带来隐患,为了解某中学2 500个学生家长对“中学生骑电动车上学”的态度,从中随机调查400个家长,结果有360个家长持反对态度,则下列说法正确的是( )

A. 调查方式是普查 B. 该校只有360个家长持反对态度

C. 样本是360个家长 D. 该校约有90%的家长持反对态度

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【题目】如图,在平面直角坐标系中有三点(1,2),(3,1),(-2,-1),其中有两点同时在反比例函数的图象上,将这两点分别记为A,B,另一点记为C,

(1)求出的值;

(2)求直线AB对应的一次函数的表达式;

(3)设点C关于直线AB的对称点为D,P是轴上的一个动点,直接写出PC+PD的最小值(不必说明理由).

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