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    （2012•张家口一模）若m是方程
    2x-1
    =1的解，试求关于y方程y2+my=0的解．
    分析：先把方程
    2
    x-1
    =1去分母化为整式方程，解得x=3，然后检验得到x=3是分式方程的解，则m=3，再把m=3代入方程y2+my=0的解，然后利用因式分解法解一元二次方程．
    解答：解：方程
    2
    x-1
    =1两边都乘以（x-1）得，x-1=2，解得x=3，
    检验：当x=3时，x≠0
    ∴x=3是原主程的解，
    ∴m=3，
    方程y2+my=0变形为方程y2+3y=0，
    ∴y（y+3）=0，
    ∴y1=0，y2=-3．
    点评：本题考查了分式方程的解：使分式方程成立的未知数的值叫分式方程的解．也考查了解分式方程和一元二次方程．
    练习册系列答案
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    书面材料数量x（千份） 0 1 2 3 4 5 6 …
    甲厂的印刷费用y（千元） 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 …
    乙厂的印刷费用y（千元）与书面材料数量x（千份）的函数关系图象如图所示．
    （1）请你直接写出甲厂的：制版费、印刷费用y与x的函数解析式和其书面材料印刷单价，并在图中坐标系中画出甲厂印刷费用y与x的函数图象．
    （2）根据图象，试求出当x在什么范围内时乙厂比甲厂的印刷费用低？
    （3）现有一客户需要印8千份书面材料，想从甲、乙两厂中选择一家印刷费用低的厂家，如果甲厂想把8千份书面材料的印制工作承揽下来，在不降低制版费的前提下，每份书面材料最少降低多少元？

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    （2012•张家口一模）若关于x的一元二次方程mx2-3x+1=0有实数根，则m的取值范围是
    m≤
    9
    4
    m≤
    9
    4
    ．

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    （2012•张家口一模）为了解中学生课外读书情况，某校组织了一次问卷调查活动，并将结果分为A、B、C、D、E五个等级．根据随机抽取的五个等级所占比例和人数分布情况，绘制出样本的扇形统计图和频数分布直方图如图．
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    （2）所抽取学生等级的众数为
    C
    C
    ，中位数为
    C
    C
    ；
    （3）若小明、小颖均得A级，现准备从两人中选1人参加全市的读书竞赛，他俩都想去，班长决定采用抛掷一枚各面分别标有数字1、2、3、4的正四面体骰子的方法来确定．具体规则是：“每人各抛掷一次，若小明掷得着地一面的数字比小颖掷得着地一面的数字大，小明去，否则小颖去．”试用“列表法或画树状图”的方法分析，这个规则对双方是否公平？

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