精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图所示,△ABC中,AB=BC=AC,BD=CE,AD与BE相交于点P,则∠APE的度数是(  )
A、45°B、55°
C、75°D、60°
考点:全等三角形的判定与性质,等边三角形的性质
专题:
分析:易证△ABD≌△BCE,可得∠BAD=∠CBE,根据∠APE=∠ABE+∠BAD,∠ABE+∠CBE=60°即可求得∠APE=∠ABC,即可解题.
解答: 解:在△ABD和△BCE中,
AB=BC
∠ABD=∠BCE
BD=CE

∴△ABD≌△BCE(SAS),
∴∠BAD=∠CBE,
∵∠APE=∠ABE+∠BAD,∠ABE+∠CBE=60°,
∴∠APE=∠ABC=60°.
故选D
点评:本题考查了等边三角形各内角为60°的性质,全等三角形的证明,全等三角形对应角相等的性质,本题中求证∠APE=∠ABC是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:|-
1
7
|=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图①,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直线l经过点A,且BD⊥l于的D,CE⊥l于的E.
(1)求证:BD+CE=DE;
(2)当变换到如图②所示的位置时,试探究BD、CE、DE的数量关系,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

1372000000用科学记数表示为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

22
7
,-
3
9
,π,这四个数中,无理数有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

△ABC中,AB=10,BC=16,D为AC的中点,则中线BD的取值范围为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,D是BC的中点,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别是E,F,BE=CF,∠BAD=18°,求:∠CAD的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,∠B=90°,∠ACB=36°,AB=5,BC=10,CD⊥BC于点C,P、Q分别是CD、BC上的动点,PQ=AC.当∠QPC=
 
时,△ABC和△PQC全等,此时QC=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,分别过B,C向经过点A的直线EF作垂线,垂足为E,F.

(1)如图1,当EF与斜边BC不相交时,请证明EF=BE+CF;
(2)如图2,当EF与斜边BC相交时,其他条件不变,写出EF、BE、CF之间的数量关系,并说明理由;
(3)如图3,猜想EF、BE、CF之间又存在怎样的数量关系,写出猜想,不必说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案