精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
11.当x<1时,分式$\frac{-1}{x-1}$的值为正数.当x=-2时,$\frac{{x}^{2}-4}{x-2}$的值为零.

分析 根据分式值为正,分子分母同号可得x-1<0,根据分式值为零的条件可得x2-4=0,且x-2≠0,再解即可.

解答 解:由题意得:x-1<0,
解得:x<1;
由题意得:x2-4=0,且x-2≠0,
解得:x=-2,
故答案为:<1;-2.

点评 此题主要考查了分式值为正,分式值为零的条件,关键是掌握分式值为零的条件是分子等于零且分母不等于零.
注意:“分母不为零”这个条件不能少.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.一个不透明袋中放入7枚只有颜色不同的围棋棋子,其中4枚黑色,3枚白色,任意摸出一枚,摸到棋子是黑色的概率为$\frac{4}{7}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2016-2017学年湖北省枝江市八年级3月调研考试数学试卷(解析版) 题型:单选题

如图所示:数轴上点A所表示的数为a,则a的值是(  )

A. +1 B. -+1 C. -1 D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,AB是⊙O的直径,点P是弦AC上一动点(不与A,C重合),过点P作PD⊥AB,垂足为D,射线DP交$\widehat{AC}$于点E,交过点C的切线于点F.
(1)求证:FC=FP;
(2)若∠CAB=30°,当E是$\widehat{AC}$的中点时,判断以A,O,C,E为顶点的四边形是什么特殊四边形,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.如图中表示一次函数y=mx+n与正比例函数y=mnx(、n是常数,mn≠0)图象的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.已知$\root{3}{x-1}$+1=x,求x的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.佳佳给出的解题过程:$\sqrt{6}$×2$\sqrt{3}$-$\sqrt{24}$÷$\sqrt{3}$的解题过程:
$\sqrt{6}$×2$\sqrt{3}$-$\sqrt{24}$÷$\sqrt{3}$
=2$\sqrt{6×3}$-$\sqrt{\frac{24}{3}}$          ①
=2$\sqrt{18}$-$\sqrt{8}$                 ②
=(2-1)$\sqrt{18-8}$        ③
=$\sqrt{10}$                         ④
(1)佳佳从③步开始产生错误;
(2)请你给出正确的解题过程.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.阅读下面的题目及分析过程,并按要求进行证明.
已知:如图,E是BC的中点,点A在DE上,且∠BAE=∠CDE.
求证:AB=CD.
      分析:证明两条线段相等,常用的一般方法是应用全等三角形或等腰三角形的判定和性质,观察本题中要证明的两条线段,它们不在同一个三角形中,且它们分别所在的两个三角形也不全等,因此,要证明AB=CD,必须添加适当的辅助线,构造全等三角形或等腰三角形.
       现给出如下三种添加辅助线的方法,请任意选择其中两种对原题进行证明.

(1)延长DE到F,使得EF=DE              
(2)作CG⊥DE于G,BF⊥DE于F交DE的延长线于F     
(3)过点C作CF∥AB交DE的延长线于F.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.一个八边形,除了一个内角外,其余各个内角和为1000°,则这个内角是80度.

查看答案和解析>>

同步练习册答案