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    【题目】下列计算正确的是（ ）
    A.3a＋4b＝7ab
    B.7a－3a＝4
    C.3a＋a＝3a2
    D.3a2b－4a2b＝－a2b

    【答案】D
    【解析】解： A、3a＋4b≠7ab，A不符合题意；
    B、7a－3a＝4a≠4, B不符合题意；
    C、3a＋a＝4a≠3a2, C不符合题意；
    D、3a2b－4a2b＝－a2b ， D符合题意.
    故应选： D 。

    整式加法的实质就是合并同类项，合并同类项的时候，只把系数相加减，字母和字母的指数不变，不是同类项的不能合并。

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】“420”雅安地震后，某商家为支援灾区人民，计划捐赠帐篷16800顶，该商家备有2辆大货车、8辆小货车运送帐篷．计划大货车比小货车每辆每次多运帐篷200顶，大、小货车每天均运送一次，两天恰好运完．

    （1）求大、小货车原计划每辆每次各运送帐篷多少顶？

    （2）因地震导致路基受损，实际运送过程中，每辆大货车每次比原计划少运200m顶，每辆小货车每次比原计划少运300顶，为了尽快将帐篷运送到灾区，大货车每天比原计划多跑 次，小货车每天比原计划多跑m次，一天恰好运送了帐篷14400顶，求m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】计算：（1）992-102×98;

    （2）［x（x2y2-xy）-y（x2-x3y）］÷x2y.

    【答案】（1）-195（2）2xy-2

    【解析】试题分析：（1）利用平方差公式，完全平方公式简便计算.

    (2)提取公因式，化简.

    试题解析：

    （1）原式=（100-1）2-（100+2）×（100-2）

    =（1002-200+1）-（1002-4）=-200+5=-195.

    （2）原式=［x2y（xy-1）-x2y（1-xy）］÷x2y

    =2x2y（xy-1）÷x2y=2（xy-1）=2xy-2.

    【题型】解答题
    【结束】
    21

    【题目】（1）先化简，再求值：a（a-2b）+（a+b）2，其中a=-1，b=;

    （2）若x2-5x=3，求（x-1）（2x-1）-（x+1）2+1的值.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，正方形ABCD的边长为1，E、F分别是BC、CD上的点，且△AEF是等边三角形，则BE的长为（ ）

    A. B. C. D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，某小区有一块长为30m，宽为24m的矩形空地，计划在其中修建两块相同的矩形绿地，它们的面积之和为480m2，两块绿地之间及周边有宽度相等的人行通道，则人行通道的宽度为__m．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，AD=6cm，CD=4cm，BC=BD=10cm，点P由B出发沿BD方向匀速运动，速度为1cm/s；同时，线段EF由DC出发沿DA方向匀速运动，速度为1cm/s，交BD于Q，连接PE，若设运动时间为t（s）（0＜t＜5），解答下列问题：

    （1）当t为何值时，PE∥AB；

    （2）设△PEQ的面积为y（cm2），求y与t之间的函数关系式；

    （3）是否存在某一时刻t，使？若存在，求出此时t的值；若不存在，说明理由；

    （4）连接PF，在上述运动过程中，五边形PFCDE的面积是否发生变化？说明理由

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，已知四边形ABCD中，∠B=90°，AB=3，BC=4，CD=12，AD=13，求四边形ABCD的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知x的两个平方根分别是2a﹣1和a﹣5，则x＝_____．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】若平面内有点A、B、C，过其中任意两点画直线，则最多可以画的条数是（ ）
    A.3条
    B.4条
    C.5条
    D.6条

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