【题目】如图,已知直线MN∥AB,把△ABC剪成三部分,点C在直线AB上,点O在直线MN上,则点O是△ABC的( )
A.垂心
B.重心
C.内心
D.外心
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】探究题.
用棋子摆成的“T”字形图如图所示:
(1)填写下表:
图形序号 | ① | ② | ③ | ④ | … | ⑩ |
每个图案中棋子个数 | 5 | 8 | … |
(2)写出第n个“T”字形图案中棋子的个数_________________(用含n的代数式表示);
(3)第20个“T”字形图案共有棋子____________个?
(4)计算前20个“T”字形图案中棋子的总个数.
(提示:请你先思考下列问题:第1个图案与第20个图案中共有多少个棋子?第2个图案与第19个图案中共有多少个棋子?第3个图案与第18个图案呢?)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,抛物线y=ax2+bx﹣4与x轴交于A(﹣2,0)、B(8,0)两点,与y轴交于点C,连接BC,以BC为一边,点O为对称中心做菱形BDEC,点P是x轴上的一个动点,设点P的坐标为(m,0),过点P作x轴的垂线l交抛物线于点Q.
(1)求抛物线的解析式;
(2)当点P在线段OB上运动时,直线l分别交BD、BC于点M、N,试探究m为何值时,四边形CQMD是平行四边形,此时,请判断四边形CQBM的形状,并说明理由.
(3)当点P在线段EB上运动时,是否存在点Q,使△BDQ为直角三角形?若存在,请直接写出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,,,.
(1)试说明;
(2)AF与DC的位置关系如何? 为什么?
下面是本题的解答过程,请补充完整。
解:(1),(已知)
DEC (_____________________)
又,(已知)
_______,(_____________________)
AB DE (_____________________)
(2)与DC的位置关系是:_______________理由如下:
,(已知)
AGD (_____________________)
又,(已知)
AGD 等量代换
_____ ____ (_____________________)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】完成下列各题.
(1)不改变分式的值,把下列分子和分母的最高次的系数都化为正数________.
(2)不改变分式的值,把下列分子和分母的中各项系数都化为整数________.
(3)若分式的值是整数,求整数的值.
(4)已知,求的值.
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