| A. | ac>bc | B. | ac2>bc2 | C. | a-c>b-c | D. | a|c|>b|c| |
分析 根据不等式的性质:不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变;不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.可得答案.
解答 解:A、c≤0时,ac≤bc,故A错误;
B、c=0时,ac2≥bc2,故B错误;
C、两边都减c,不等号的方向不变,故C正确;
D、c=0时,a|c|≥b|c|,故D错误;
故选:C.
点评 此题主要考查了不等式的基本性质.“0”是很特殊的一个数,因此,解答不等式的问题时,应密切关注“0”存在与否,以防掉进“0”的陷阱.不等式的基本性质:不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变;不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{a}{d}=\frac{c}{b}$ | B. | $\frac{a}{c}=\frac{b}{d}$ | C. | ac=bd | D. | $\frac{a+1}{b}=\frac{c+1}{d}$ |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 4个 | B. | 3个 | C. | 2个 | D. | 1个 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 5 | B. | 6 | C. | 7 | D. | 8 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | A→C→E→B | B. | A→C→D→B | C. | A→C→G→B | D. | A→C→F→E→B |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com