“整体思想”是中学数学解题中一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.如:已知m+n=﹣2,mn=﹣4,则2(mn﹣3m)﹣3(2n﹣mn)的值为 .
科目:初中数学 来源:2015-2016学年四川省绵阳市三台县八年级上学期期中调研数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知:如图,OA平分∠BAC,∠1=∠2.
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求证:△ABC是等腰三角形.
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科目:初中数学 来源:2015-2016学年四川省绵阳市三台县八年级上学期期中调研数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知点P1(a-1,5)和P2(2,b-1)关于x轴对称,则(a+b)2015的值为( )
A.0 B.-1 C.1 D.(-3)2015
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科目:初中数学 来源:2015-2016学年山东省临沂市七年级上学期阶段性抽测数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图,两个正方形的面积分别为16,9,两阴影部分的面积分别为a,b(a>b),则(a﹣b)等于( )
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A.7 B.6 C.5 D.4
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科目:初中数学 来源:2015-2016学年山东省临沂市七年级上学期阶段性抽测数学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组中的两项是同类项的是( )
A.
和
B.
和
C.
和
D.0.5a和0.5b
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