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    13．画一根数轴，用数轴上的点把如下的有理数：-5，0，-1.5，3，2表示出来，并用“＜”把它们连接起来．

    分析 根据数轴是表示数的一条直线，可把数在数轴上表示出来，根据数轴上的点表示的是右边的总比左边的大，可得答案．

    解答 解：如图，
    由数轴上的点表示的是右边的总比左边的大，得
    -5＜-1.5＜0＜2＜3．

    点评 本题考查了有理数大小比较，数轴上的点表示的是右边的总比左边的大是解题关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．如图，延长平行四边形ABCD的边DC到点E，使CE=DC，连接AE，交BC于点F，连接AC、BE．
    （1）求证：BF=CF；
    （2）若AB=2，AD=4，且∠AFC=2∠D，求平行四边形ABCD的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．“十一”黄金周期间，某景区在7天假期中每天旅游的人数变化如下表（正数表示比前一天多的人数，负数表示比前一天少的人数）．
    日期10月
    1日    		10月
    2日    		10月
    3日    		10月
    4日    		10月
    5日    		10月
    6日    		10月
    7日
    人数变化
    （单位：万人）    		+1.6+0.8+0.4-0.4-0.8+0.2-1.2
    （1）若9月30日的游客人数记为a，则10月2日的游客人数为a+2.4．
    （2）黄金周期间，游客人数最多的是10月3日．
    （3）若9月30日的游客人数为2万人，门票每人80元，问黄金周期间该景区门票收入是多少元？（用科学记数法表示）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．一个分子的直径是0.0000000003m，这一数据用科学记数法表示为（　　）
    A．3×10-9mB．3×10-10mC．3×10-11mD．0.3×10-9m

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．（1）计算：（$\sqrt{15}$-3）0-|-2|-（-$\frac{1}{2}$）-2+$\sqrt{（1-\sqrt{2}）^{2}}$
    （2）解方程：x2-3x+1=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．西安市地铁改变了人们的出行情况，也改变了学生到校的方式．小明同学就本校学生上学方式进行了一次统计调查，如图是他采集数据后绘制的两幅不完整的统计图．请你根据图中提供的信息回答以下问题：（A：步行，B：乘公交，C：坐地铁，D：骑自行车）．

    （1）求被调查的学生人数；
    （2）补全两个统计图
    （3）若全校有1500人，估计该校学生上学坐地铁的人数，并根据调查结果，请你对西安开通地铁对学生上学的影响谈谈你的感想或建议．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．先化简，再求值：（$\frac{2x-1}{x+1}$-x+1）÷$\frac{x-2}{{x}^{2}+2x+1}$，其中x=$\sqrt{2}$+1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．计算：（$\frac{2}{3}}$）-1+（π-3.14）0-2sin60°-$\sqrt{2}$+|1-3$\sqrt{3}}$|．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．某校七年级389名学生分别到雷锋、毛泽东纪念馆参观，到毛泽东纪念馆的人数是到雷锋纪念馆人数的2倍多56人．设到雷锋纪念馆的人数为x人，则可列方程为2x+56=389-x．

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