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    7．为了促进我县教研室提出的“悦读悦写”活动的开展，某校为了解本校学生课外阅读的情况，从全体学生中随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘制成统计表．已知该校全体学生人数为1500人，由此可以估计每周课外阅读时间在1～2（不含1）小时的学生有300人．
    每周课外阅读时间（小时）0～11～2（不含1）2～3（不含2）超过3
    人　数7101419

    分析 先求出每周课外阅读时间在1～2（不含1）小时的学生所占的比例，再乘以全校的人数，即可得出答案．

    解答 解：估计每周课外阅读时间在1～2（不含1）小时的学生有1500×$\frac{10}{7+10+14+19}$=300（人），
    故答案为：300

    点评 本题考查从统计表中获取信息的能力，及统计中用样本估计总体的思想．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．甲、乙两组同学玩“两人背夹球”比赛，即：每组两名同学用背部夹着球跑完规定的路程，若途中球掉落需捡起球并回到掉球处继续跑，用时少者胜．结果：甲组两位同学掉了球；乙组两位同学则顺利跑完．设比赛距出发点用y（m）表示；比赛时间用x（s）表示．则两组同学比赛过程可以用如图所示图象表示．
    根据图象提供的信息解答问题：
    （1）这是一次多少米的比赛，获胜的是哪组同学？
    （2）写出线段AB的实际意义；
    （3）求出点C的坐标并说明点C的实际意义．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．下列说法中正确的有（　　）
    ①$\sqrt{25}$的算术平方根是5
    ②关于x的方程mx2+2x+1=0没有实数根，那么m的取值范围是m＞1且m≠0．
    ③一组数据：1，1，3，3的方差是$\frac{1}{2}$．
    ④已知三角形的两边长分别为3和4，则第三边长c的取值范围是1＜c＜7．
    ⑤在平行四边形、线段、角、等边三角形四个图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的只有一个．
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．某学校教师对本校学生课堂教学中的参与深度与广度进行评价调查，其评价项目为主动质疑，独立思考，专注听讲，讲解题目四项．评价组从各年级随机抽取了若干名学生的参与情况，绘制成如图1和图2所示的扇形统计图和频数分布直方图（均不完整）．

    请根据图中所给信息解答下列问题：
    （1）在这次评价中，一共抽查了560名同学；
    （2）在扇形统计图中，项目“主动质疑”所在的扇形的圆心角的度数为54度；
    （3）请将频数分布直方图补充完整；
    （4）若全校有6000名学生，则在课堂教学中，“独立思考”的学生约有多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．如图，已知直线y=k1x+b与x轴、y轴相交于P、Q两点，与y=$\frac{{k}_{2}}{x}$的图象相交于A（-2，m）、B（1，n）两点，连接OA、OB．给出下列结论：
    ①k1k2＞0；
    ②m-$\frac{1}{2}$n=0；
    ③S△AOP=S△BOQ；
    ④不等式k1x+b＞$\frac{{k}_{2}}{x}$的解集是x＜-2或0＜x＜1，
    其中正确的结论有几个（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．如图，将矩形ABCD绕点A顺时针旋转到矩形AB′C′D′的位置，旋转角为α（0°＜α＜90°），若∠BAD′=70°，则α的大小为（　　）
    A．30°B．20°C．15°D．10°

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．如图，学校有一块长方形花铺，有极少数人为了避开拐角走“捷径”，在花铺内走出了一条“路”．他们仅仅少走了（　　）步路（假设2步为1m），却踩伤了花草．
    A．4B．6C．7D．8

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．下列关系式中，y不是x的函数的是（　　）
    A．y=x2B．|y|=xC．y=2x+1D．y=$\frac{8}{x}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    17．如图，下列条件不能判定AB∥CD的是（　　）
    A．∠BAD=∠ADGB．∠GCE=∠AEFC．∠GDH+∠DHF=180°D．∠FEB+∠GCE=180°

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