精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
18.如图1,正方形OABC的边长为2,点C在y轴上,点A在x轴上,经过原点O且不与坐标轴重合的直线l交对角线AC于点D,过D作OD的垂线,与直线AB相交于点E.
(1)当△OCD≌△DAE时,求出CD的长;
(2)通过动手测量线段OD和DE的长来判断他们之间的大小关系,并证明你得到的结论;
(3)现将直线1绕O点旋转,使交点D在AC的延长线上,如图2:
①试判断OD=DE是否成立?并证明你的结论;
②是否存在直线l,使△ADE为等腰三角形?若存在,求出l的解析式;若不存在,请说明理由.

分析 (1)先由正方形的性质得出AC=2$\sqrt{2}$,由三角形全等得出AD=OC=2,即可;
(2)构造全等三角形,判断出∠ODN=∠EDM,由正方形的性质得出DM=DN,即可;
(3)①同(2)的判断方法;
②分三种情况判断求解,利用等腰三角形的性质和正方形的性质,得出∠AOD即可.

解答 解:(1)∵△OCD≌△DAE,
∴AD=OC=2,
∵AC是正方形的对角线,
∴AC=2$\sqrt{2}$,
∴CD=AC-AD=2$\sqrt{2}$-2;
(2)OD=ED,
理由:如图1,

过点D作DM⊥AB,DN⊥OA,
∴∠AMD=∠AND=90°,
∴四边形AMDN是矩形,
∴∠MDN=90°,
∵DE⊥OD,
∴∠ADO=90°,
∴∠ODN=∠EDM,
∵点D是正方形对角线上一点,DM⊥AB,DN⊥OA,
∴DM=DN,
在△OND和△EMD中$\left\{\begin{array}{l}{∠ODN=∠EDM}\\{DN=DM}\\{∠DNO=∠DME}\end{array}\right.$,
∴△OND≌△EDM,
∴OD=ED,
(3)①OD=DE成立,理由:
如图2,

过点D作DM⊥AB,DN⊥OA,
∴∠AMD=∠AND=90°,
∴四边形AMDN是矩形,
∴∠MDN=90°,
∵DE⊥OD,
∴∠ADO=90°,
∴∠ODN=∠EDM,
∵点D是正方形对角线上一点,DM⊥AB,DN⊥OA,
∴DM=DN,
在△OND和△EMD中$\left\{\begin{array}{l}{∠ODN=∠EDM}\\{DN=DM}\\{∠DNO=∠DME}\end{array}\right.$,
∴△OND≌△EDM,
∴OD=ED,
②存在,
Ⅰ、当ED=EA时,
∴∠EDA=∠EAD=45°,
∵∠ACB=45°,
∴DE∥BC,
∵BC⊥OC,
∴DE⊥OC,
∴直线l和y轴重合,
∵l不与坐标轴重合,
∴此种情况不存在;
Ⅱ、当AE=AD时,
∵∠DAE=45°,
∴∠ADE=67.5°,
∵DE⊥l,
∴∠ADO=22.5°,
∵∠OAC=45°,
∴∠DON=67.5°,
∵tan∠DON=$\frac{DN}{ON}$=$\sqrt{2}$+1,
∴直线l解析式为y=-($\sqrt{2}$+1)x;
Ⅲ、当AD=DE时,
∵OD=DE,
∴OD=AD,
∵∠OAD=45°,
∴∠AOD=45°,
∴直线l解析式为y=x.

点评 此题是四边形综合题,主要考查了正方形的性质,等腰三角形的性质,全等三角形的判定,解本题的关键是构造全等三角形,难点是求直线l的解析式.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.如图,一转盘被平均分成8份,转动指针,停止后指针指向的数字即为转出的数字.现有两种规则:规则A:甲方猜“是正数”,乙方猜“是负数”;规则B:甲方猜“是负整数”,乙方猜“是分数”;请问哪个规则公平?规则A和规则B.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.数据2,3,5,5,6的众数是5.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.布袋中有大小一样的3个白球和2个黑球,从袋中任意摸出1个球,下列判断正确的是(  )
A.摸出的球一定是白球B.摸出的球一定是黑球
C.摸出的球是白球的可能性大D.摸出的球是黑球的可能性大

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.根据下列表述,能确定一点位置的是(  )
A.东经118°,北纬40°B.微山县文化街
C.北偏东60°D.望湖楼电影院3排

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.小颖用长度为奇数的三根木棒搭一个三角形,其中两根木棒的长度分别为9cm和3cm,则第三根木棒的长度是(  )
A.5cmB.9cmC.10cmD.13cm

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.某商店一周中每天卖出的衬衣分别是:16件、19件、15件、18件、22件、30件、26件,为了反映这一周销售衬衣的变化情况,应制作的统计图是(  )
A.扇形统计图B.条形统计图C.折线统计图D.直方图

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.化简2(a-b)-(3a+b)的结果是(  )
A.-a-2bB.-a-3bC.-a-bD.-a-5b

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.已知5个数a1、a2、a3、a4、a5的平均数是a,则数据a1+1,a2+2,a3+3,a4+4,a5+5的平均数为(  )
A.aB.a+3C.$\frac{5}{6}$aD.a+15

查看答案和解析>>

同步练习册答案