分析 (1)先由正方形的性质得出AC=2$\sqrt{2}$,由三角形全等得出AD=OC=2,即可;
(2)构造全等三角形,判断出∠ODN=∠EDM,由正方形的性质得出DM=DN,即可;
(3)①同(2)的判断方法;
②分三种情况判断求解,利用等腰三角形的性质和正方形的性质,得出∠AOD即可.
解答 解:(1)∵△OCD≌△DAE,
∴AD=OC=2,
∵AC是正方形的对角线,
∴AC=2$\sqrt{2}$,
∴CD=AC-AD=2$\sqrt{2}$-2;
(2)OD=ED,
理由:如图1,![]()
过点D作DM⊥AB,DN⊥OA,
∴∠AMD=∠AND=90°,
∴四边形AMDN是矩形,
∴∠MDN=90°,
∵DE⊥OD,
∴∠ADO=90°,
∴∠ODN=∠EDM,
∵点D是正方形对角线上一点,DM⊥AB,DN⊥OA,
∴DM=DN,
在△OND和△EMD中$\left\{\begin{array}{l}{∠ODN=∠EDM}\\{DN=DM}\\{∠DNO=∠DME}\end{array}\right.$,
∴△OND≌△EDM,
∴OD=ED,
(3)①OD=DE成立,理由:
如图2,![]()
过点D作DM⊥AB,DN⊥OA,
∴∠AMD=∠AND=90°,
∴四边形AMDN是矩形,
∴∠MDN=90°,
∵DE⊥OD,
∴∠ADO=90°,
∴∠ODN=∠EDM,
∵点D是正方形对角线上一点,DM⊥AB,DN⊥OA,
∴DM=DN,
在△OND和△EMD中$\left\{\begin{array}{l}{∠ODN=∠EDM}\\{DN=DM}\\{∠DNO=∠DME}\end{array}\right.$,
∴△OND≌△EDM,
∴OD=ED,
②存在,
Ⅰ、当ED=EA时,
∴∠EDA=∠EAD=45°,
∵∠ACB=45°,
∴DE∥BC,
∵BC⊥OC,
∴DE⊥OC,
∴直线l和y轴重合,
∵l不与坐标轴重合,
∴此种情况不存在;
Ⅱ、当AE=AD时,
∵∠DAE=45°,
∴∠ADE=67.5°,
∵DE⊥l,
∴∠ADO=22.5°,
∵∠OAC=45°,
∴∠DON=67.5°,
∵tan∠DON=$\frac{DN}{ON}$=$\sqrt{2}$+1,
∴直线l解析式为y=-($\sqrt{2}$+1)x;
Ⅲ、当AD=DE时,
∵OD=DE,
∴OD=AD,
∵∠OAD=45°,
∴∠AOD=45°,
∴直线l解析式为y=x.
点评 此题是四边形综合题,主要考查了正方形的性质,等腰三角形的性质,全等三角形的判定,解本题的关键是构造全等三角形,难点是求直线l的解析式.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 摸出的球一定是白球 | B. | 摸出的球一定是黑球 | ||
| C. | 摸出的球是白球的可能性大 | D. | 摸出的球是黑球的可能性大 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 5cm | B. | 9cm | C. | 10cm | D. | 13cm |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 扇形统计图 | B. | 条形统计图 | C. | 折线统计图 | D. | 直方图 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | a | B. | a+3 | C. | $\frac{5}{6}$a | D. | a+15 |
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