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    【题目】下列命题中错误的是（　　）

    A. 两组对边分别相等的四边形是平行四边形 B. 对角线相等的平行四边形是矩形

    C. 一组邻边相等的平行四边形是菱形 D. 对角线相等且互相垂直的四边形是正方形

    【答案】D

    【解析】A、B、C选项是正确的，D选项对角线相等且互相垂直的四边形是菱形，故是错误的；

    故选D。

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    【题目】已知（ambn）3÷（ab2）2=a4b5 ， 求m、n的值．

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    【题目】若等式（x﹣4）2=x2﹣8x+m2成立，则m的值是（）
    A.16
    B.4
    C.﹣4
    D.4或﹣4

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    【题目】分解因式：x2-y2 = _________________.

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    【题目】如图，在平面直角坐标系中，将矩形AOCD沿直线AE折叠（点E在边DC上），折叠后顶点D恰好落在边OC上的点F处.若点D的坐标为(10，8），则点E的坐标为______________．

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    【题目】在平面直角坐标系xOy中，抛物线（m＞0）与x轴的交点为A，B．

    （1）求抛物线的顶点坐标；

    （2）横、纵坐标都是整数的点叫做整点．

    ①当m＝1时，求线段AB上整点的个数；

    ②若抛物线在点A，B之间的部分与线段AB所围成的区域内（包括边界）恰有6个整点，结合函数的图象，求m的取值范围．

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    【题目】已知y是x 的函数，自变量x的取值范围是x >0，下表是y与x 的几组对应值.

    x

    ···

    1

    2

    3

    5

    7

    9

    ···

    y

    ···

    1.98

    3.95

    2.63

    1.58

    1.13

    0.88

    ···

    小腾根据学习一次函数的经验，利用上述表格所反映出的y与x之间的变化规律，对该函数的图象与性质进行了探究.

    下面是小腾的探究过程，请补充完整：

    （1）如图，在平面直角坐标系中，描出了以上表中各对对应值为坐标的点.根据描出的点，画出该函数的图象;

    （2）根据画出的函数图象，写出：

    ①x=4对应的函数值y约为________；

    ②该函数的一条性质：__________________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】平行四边形ABCD中，E，F是对角线BD上的两点， 如果添加一个条件使△ABE≌△CDF，则添加的条件不能是（　　）

    A. AE=CF B. BE=FD C. BF=DE D. ∠1=∠2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】解方程：

    （1）（x﹣3）（x﹣1）=3；

    （2）（x+1）2=6（x+1）．

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