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20.计算
(1)(-1$\frac{3}{4}$)-(+6$\frac{1}{3}$)-2.25+$\frac{10}{3}$                  
(2)-9×(-11)-3÷(-3)
(3)8×(-$\frac{2}{5}$)-(-4)×(-$\frac{2}{9}$)+(-8)×$\frac{3}{5}$        
(4)(-24)×($\frac{1}{2}$+$\frac{5}{6}$-$\frac{7}{12}$).

分析 (1)先全部化为假分数,再计算同分母分数加减,最后计算减法;
(2)先计算乘除运算,再计算加法;
(3)先计算乘法,再计算减法;
(4)先用乘法分配律展开,再计算乘法,最后计算加减.

解答 解:(1)原式=-$\frac{7}{4}$-$\frac{19}{3}$-$\frac{9}{4}$+$\frac{10}{3}$=-4-3=-7;
(2)原式=99+1=100;
(3)原式=-$\frac{16}{5}$-$\frac{8}{9}$-$\frac{24}{5}$=-8$\frac{8}{9}$;
(4)原式=-24×$\frac{1}{2}$+(-24)×$\frac{5}{6}$+(-24)×(-$\frac{7}{12}$)
=-12-20+14
=-18.

点评 本题主要考查有理数的混合运算,有理数混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算.进行有理数的混合运算时,注意各个运算律的运用,使运算过程得到简化.

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10.下列图形是中心对称图形的是(  )
A.B.C.D.

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11.已知甲乙两组各10个数据的平均数都是8,甲组数据的方差S2=0.12,乙组数据的方差 S2=0.5,则(  )
A.甲组数据的波动大B.乙组数据的波动大
C.甲乙两组数据的波动一样大D.甲乙两组数据的波动大小不能比较

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15.如果分式$\frac{{{x^2}-4}}{x+2}$的值为零,则x的值为(  )
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(2)若将题目中的条件“∠ABC=90°”改成“∠ABC=x°(0<x<180)”,
①结论“△BDC≌△AED”还成立吗?请说明理由;
②试探索:当x的值为多少时,直线AE⊥BC.

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12.在大课间活动中,同学们积极参加体育锻炼,小明就本班同学“我最爱的体育项目”进行了一次调查统计,下面是通过收集数据后,绘制的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息,解答以下问题:
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9.我们引入如下概念,
定义;到三角形的两条边的距离相等的点,叫做此三角形的准内心,举例:如图1,PE⊥BC,若PE=PD则P为△ABC的准内心
(1)填空;根据准内心的概念,图1中的点P在∠BAC的平分线上上.
(2)应用;如图2,△ABC中,AC=BC=13,AB=10,准内心P在AB上,求P到AC边的距离PD的长.
(3)探究;已知△ABC为直角三角形,AC=BC=6,∠C=90°,准内心P在△ABC的边上,试探究PC的长.

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10.如图,二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交于点A(-2,0)和点B(4,0),与y轴交于点C(0,-4).
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