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如图,OA=OB,
(1)写出数轴上点A表示的数;
(2)比较点A表示的数与-1.5 的大小;
(3)这种研究和解决问题的方式,体现了
 
的数学思想方法.(精英家教网将下列符合的选项序号填在横线上)
A、数形结合   B、代入    C、换元    D、归纳
(4)在数轴上作出
5
所对应的点.
分析:(1)根据勾股定理先求出OB的长,继而即可解答;
(2)在数轴上找出表示-1.5的点,即可比较;
(3)很显然,这种研究和解决问题的方式,体现了
(4)根据勾股定理先作出线段OC,后以点O为圆心,以OC的长作圆,与数轴的交点即为
5
所对应的点.
解答:解:(1)OB=OA=
2
,∴点A表示的数-
2

(2)-
2
≈-1.414,点A在-1.5的右边,故-
2
>-1.5.
(3)这种研究和解决问题的方式,体现了数形结合的数学思想方法,故答案为:数形结合.
(4)所作点如下所示:
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点评:本题考查了勾股定理与实数和数轴的知识,难度不大,注意认真读题是关键.
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(2013•玉田县一模)如图,OA⊥OB,△CDE的边CD在OB上,∠ECD=45°.将△CDE绕点C逆时针旋转75°,点E的对应点N恰好落在OA上,则
OC
CE
的值为
1
2
1
2

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135°
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135
135
°.

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