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    不改变分式的值，使分式的分子，分母的最高次项系数都是正数，则
    -x-2
    x+1
    =
     
    ．
    考点：分式的基本性质
    专题：计算题
    分析：原式利用分式的基本性质化简即可．
    解答：解：原式=-
    x+2
    x+1
    ，
    故答案为：-
    x+2
    x+1
    ．
    点评：此题考查了分式的基本性质，熟练掌握分式的基本性质是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在下面的图形中，（　　）不是正方体的表面展开图．
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某教育局为了了解本地区八年级学生数学基本情况，从两所不同的学校分别抽取一部分学生进行数学基本功比赛，其中A校40人，平均成绩为85分；B校50人，平均成绩为95分．
    （1）求两个学校的平均成绩；（精确到0.1分）
    （2）其他条件不变，当A校抽查的人数为多少时，所抽查两校学生的平均成绩才是90分？
    （3）根据（1）（2）的结论，已知数据：a1，a2…am；b1b2…bn，每组的平均数分别为a、b，问当m、n满足什么条件时，将这两组数据合并为一组．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列比较大小正确的是（　　）
    A、-（-21）＜+（-21）
    B、-|-7
    2
    3
    |=-(-7
    2
    3
    )
    C、-
    5
    6
    ＜-
    4
    5
    D、-|-10
    1
    2
    |＞8
    2
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某班有50名学生，喜欢足球的有20人，在扇形统计图中所占的百分比为（　　）
    A、20%B、30%
    C、40%D、50%

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若把分式
    3x
    x+y
    中的x和y的值同时扩大3倍，则分式的值（　　）
    A、不变
    B、扩大9倍
    C、扩大3倍
    D、缩小到原来的
    1
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果双曲线y=
    k
    x
    经过点（3，-2），则它也经过点（　　）
    A、（2，3）
    B、（-2，-3）
    C、（-2，3）
    D、（-3，-2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一次函数y=-2x+6的图象不过（　　）
    A、第一象限B、第二象限
    C、第三象限D、第四象限

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在实数 
    1
    2
    ，-
    		3
    ，-3.14，0，π，2.61611611161…（每两个6之间依次多一个1），
    364
    中，无理数有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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