练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    在实数 
    1
    2
    ，-
    		3
    ，-3.14，0，π，2.61611611161…（每两个6之间依次多一个1），
    364
    中，无理数有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个
    考点：无理数
    专题：
    分析：无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项．
    解答：解：无理数有：-
    		3
    ，π，2.61611611161…（每两个6之间依次多一个1）共3个．
    故选C．
    点评：此题主要考查了无理数的定义，其中初中范围内学习的无理数有：π，2π等；开方开不尽的数；以及像0.1010010001…，等有这样规律的数．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    不改变分式的值，使分式的分子，分母的最高次项系数都是正数，则
    -x-2
    x+1
    =
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列几何图形中，是轴对称图形且对称轴的条数大于1的有（　　）
    ①长方形；②正方形；③圆；④三角形；⑤线段；⑥射线．
    A、3个B、4个C、5个D、6个

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    y
    x
    =
    9
    10
    ，求（1-
    y
    x
    ）9•（
    x
    y-x
    ）10的值．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，四边形ABCD是平行四边形．点E在BC的延长线上，且CE=BC，连接AE交DC于点F．
    （1）求证：AF=EF；
    （2）探索FC与AB的数量关系与位置关系．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示是由几个完全相同的小正方体搭成的几何体，请你分别画出从正面、左面、上面看到的几何体的形状图．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，下列条件中，不能证明△ABD≌△ACD的是（　　）
    A、AB=AC，BD=CD
    B、∠B=∠C，∠BAD=∠CAD
    C、∠B=∠C，BD=CD
    D、∠ADB=∠ADC，DB=DC

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=8
    		15
    ，∠BAC的平分线AD=16
    		5
    ，求BC的长．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    代数式2x-3y的值是-4，则3-6x+9y的值是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案