精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图1,小红家阳台上放置了一个晒衣架.如图2是晒衣架的侧面示意图,立杆AB、CD相交于点O,B、D两点立于地面,经测量:AB=CD=136cm,OA=OC=51cm,OE=OF=34cm,现将晒衣架完全稳固张开,扣链EF成一条直线,且EF=32cm.

(1)求证:ACBD;

(2)求扣链EF与立杆AB的夹角OEF的度数(精确到0.1°);

(3)小红的连衣裙穿在衣架后的总长度达到122cm,垂挂在晒衣架上是否会拖落到地面?请通过计算说明理由.

(参考数据:sin61.9°≈0.882,cos61.9°≈0.471,tan61.9°≈0.553;可使用科学计算器)

【答案】(1)证明参见解析;(2) 61.9°;(3) 小红的连衣裙会拖落到地面.理由参见解析.

【解析】

试题分析:(1)根据等角对等边和对顶角相等得出OAC=OCA=(180-AOC)和OBD=ODB=(180-BOD),AOC=BOD进而利用平行线的判定得出即可;或利用三角形相似和平行线判定可得出结论;(2)首先过点O作OMEF于点M,则EM=16cm,利用cosOEF=0.471,即可得出OEF的度数;(3)首先证明RtOEMRtABH,进而得出AH的长即可.

试题解析:(1)方法一:AB、CD相交于点O,∴∠AOC=BOD,OA=OC,∴∠OAC=OCA=(180-AOC),同理可证:OBD=ODB=(180-BOD),∴∠OAC=OBD,ACBD;方法二:AB=CD=136cm,OA=OC=51cm,OB=OD=85cm,,又∵∠AOC=BOD,∴△AOC∽△BOD, ∴∠OAC=OBD;ACBD;(2)在OEF中,OE=OF=34cm,EF=32cm;过点O作OMEF于点M,则EM=16cm;cosOEF=

0.471,用科学计算器求得OEF=61.9°;(3)方法一:小红的连衣裙会拖落到地面;在RtOEM中,OM== =30cm,过点A作AHBD于点H,同(1)可证:EFBD,∴∠ABH=OEM,则RtOEMRtABH,,AH=cm,因为小红的连衣裙垂挂在衣架后的总长度122cm>晒衣架的高度AH=120cm.所以小红的连衣裙会拖落到地面.方法二:小红的连衣裙会拖落到地面;同(1)可证:EFBD,∴∠ABD=OEF=61.9°;过点A作AHBD于点H,在RtABH中sinABD=,AH=AB×sinABD=136×sin61.9°=136×0.882120.0cm,因为小红的连衣裙垂挂在衣架后的总长度122cm>晒衣架的高度AH=120cm.所以小红的连衣裙会拖落到地面.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】能判定一个四边形是菱形的条件是(

A. 对角线相等且互相垂直 B. 对角线相等且互相平分

C. 对角线互相垂直 D. 对角线互相垂直平分

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】我们规定一种新运算,其意义为ab=a2-ab-5,21=22-2×1-5=-3.则(-4)(-2)的值为(

A. 3 B. -3 C. -13 D. -29

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知|2a+b|与 互为相反数.
(1)求2a﹣3b的平方根;
(2)解关于x的方程ax2+4b﹣2=0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】若不等式组 ,的整数解是关于x的方程2x-4=ax的根,求a的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一个三角形的两边长分别是23,若它的第三边长为奇数,则这个三角形的周长为___________

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在正方形ABCD中,E、F分别是边BC、CD上的点, =,CF=DF,连接AE、AF、EF,并延长FE交AB的延长线于点G.

(1)若正方形的边长为4,则EG等于

(2)求证:ECF∽△FDA;

(3)比较EAB与EAF的大小.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】若x3m﹣2﹣2yn﹣1=3是二元一次方程,则m= , n=

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】【问题情境】

课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题:

如图①ABC中,若AB=12,AC=8,求BC边上的中线AD的取值范围.

小明在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法:延长AD至点E,使DEAD,连接BE.请根据小明的方法思考:

(1)由已知和作图能得到ADC≌△EDB,依据是

A.SSS B.SAS C.AAS D.HL

(2)由三角形的三边关系可求得AD的取值范围是

解后反思:题目中出现中点”、“中线等条件,可考虑延长中线构造全等三角形,把分散的已知条件和所求证的结论集中到同一个三角形之中.

【初步运用】

如图②ADABC的中线,BEACE,交ADF,且AEEF.若EF=3,EC=2,求线段BF的长.

【灵活运用】

如图③,在ABC中, A=90°,DBC中点, DEDFDEAB于点EDFAC于点F,连接EF.试猜想线段BE、CF、EF三者之间的等量关系,并证明你的结论.

查看答案和解析>>

同步练习册答案