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【题目】如果三角形有一边上的中线恰好等于这边的长那么称这个三角形为有趣三角形这条中线称为有趣中线。如图在三角形ABC中C=90°较短的一条直角边BC=1且三角形ABC是有趣三角形求三角形ABC的有趣中线的长。

【答案】

【解析】

试题分析:有趣中线分三种情况两个直角边跟斜边而直角三角形的斜边的中点到三顶点距离相等不符合;两个直角边有一种情况有趣中线为1但是不符合较短的一条直角边边长为1只能为另一条直角边上的中线利用勾股定理求出即可

试题解析:有趣中线有三种情况:

有趣中线为斜边AB上的中线直角三角形的斜边的中点到三顶点距离相等不合题意;

有趣中线BC边上的中线根据斜边大于直角边矛盾不成立;

有趣中线为另一直角边AC上的中线如图所示BC=1

BD=2xCD=x

RtCBD根据勾股定理得:BD2=BC2+CD22x2=12+x2

解得:x=

ABC有趣中线的长等于

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在方格纸中(小正方形的边长为1),△ABC的三个顶点均为格点,将△ABC沿x轴向左平移5个单位长度,根据所给的直角坐标系(O是坐标原点),解答下列问题:

1)画出平移后的△A′B′C′,并直接写出点A′B′C′的坐标;

2)求出在整个平移过程中,△ABC扫过的面积.

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【题目】李老师为了了解学生暑期在家的阅读情况,随机调查了20名学生某一天的阅读小时数,具体情况统计如下:

阅读时间

(小时)

2

2.5

3

3.5

4

学生人数(名)

1

2

8

6

3

则关于这20名学生阅读小时数的说法正确的是(  )

A. 众数是8 B. 中位数是3 C. 平均数是3 D. 方差是0.34

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知,点B、D分别在∠MAN的两边AM、AN上,点C是射线AP上的一点,连接BC、DC,∠MAN=α,∠BCD=β,(0°<α<180°,0°<β<180°);BE平分∠MBC,DF平分∠NDC.

(1)如图1,若α=β=80°

①求∠MBC+∠NDC的度数;

②判断BE、DF的位置关系,并说明理由.

(2)如图2,当点C在射线AP上运动时,若直线BE、DF相交于点G,请用含有α、β的代数式表示∠BGD.(直接写结果)

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABP中,C是BP边上一点,∠PAC=∠PBA,⊙O是△ABC的外接圆,AD是⊙O的直径,且交BP于点E.
(1)求证:PA是⊙O的切线;
(2)过点C作CF⊥AD,垂足为点F,延长CF交AB于点C,若ACAB=12,求AC的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,△ABC中,∠BAC=110°,AB的垂直平分线交BC于点DAC的垂直平分线交BC于点EBC=10cm.求:

(1)△ADE的周长;

(2)∠DAE的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,O为坐标原点,四边形OACB是菱形,OB在x轴的正半轴上,sin∠AOB= ,反比例函数y= 在第一象限内的图象经过点A,与BC交于点F,则△AOF的面积等于(
A.60
B.80
C.30
D.40

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【题目】如图所示,某办公大楼正前方有一根高度是15米的旗杆ED,从办公楼顶端A测得旗杆顶端E的俯角α是45°,旗杆底端D到大楼前梯坎底边的距离DC是20米,梯坎坡长BC是12米,梯坎坡度i=1: ,求大楼AB的高度是多少?(精确到0.1米,参考数据: ≈1.41, ≈1.73, ≈2.45)

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【题目】十一黄金周期间,欢欢一家随旅游团到某风景区旅游,集体门票的收费标准是: 人以内(含 人),每人元;超过人的,超过的部分每人元.

)写出应收门票费(元)与游览人数(人)(其中)之间的关系式.

)利用()中的关系式计算:若欢欢一家所在的旅游团共人,那么该旅游团购门票共花了多少钱?

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